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中班健康小河马的大口罩教案
活动目标:
1、了解故事的基本情节,能说出感冒的一些症状,了解感冒给身体带来的不
适。
2、学会预防感冒的方法。
3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
4、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。 活动准备:1、ppt
活动过程:
看这是什么?(口罩)
你们见谁带过口罩?(医生、护士、清洁工)你知道为什么要带口罩?(口罩
可以抵挡细菌)
今天呀,小河马也用到了大口罩,我们来猜猜它为什么要用大口罩呢 儿猜猜、想想、说说)生病了,嘴巴太大
分段欣赏课件,理解故事内容。
小河马得了什么病?医生给它戴什么了?为什么要带口罩?
欣赏课件第二段,猜猜口罩不见了又会发生什么事情?
想想谁会捡到这个病菌的大口罩?会用他来干嘛?
想想谁会捡到小河马的大口罩?他们又会用口罩做什么事呢?
?(幼
欣赏课件,说说口罩不见了后发生的事情。
小河马把大口罩打飞了,口罩会飞哪里呢?我们来一起看看吧!
这个带着病菌的口罩飞到过哪里?见过谁呢?他们把口罩当成什么了?
带细菌的口罩到过这么多地方,是谁让口罩沾上病毒的?(小河马)
带完口罩能乱放吗?应该放在哪里呢?我们可以随便捡地上的东西来用吗?为 什么啊?
四、了解感冒的症状。
五、说一说治疗感冒的方法。
如果你是熊医生,你怎样为小动物治疗感冒。 六、说一说预防感冒的方法。
感冒了,你觉得难受吗?那请你们想想有什么办法让我们少生病?(多喝开 水、适当穿衣、多吃蔬菜、锻炼身体、空气流通,注意卫生)。
为了我们的身体不容易生病感冒,不和小河马一样得重感冒,想不想把我们 的身体也锻炼的棒棒的啊!我们一起来运动运动,锻炼一下身体
教学反思
感冒是生活中的常见病,并且很容易通过唾液和空气传播,幼儿通过理解故事, 基本都能了解了感冒病毒的传播途径,以及预防感冒的方法。在学习讲故事的环节与教师互动较好。但在活动过程中,教师解释感冒病毒的传播途径时语言不够简练准确,应在今后的教学过程中多注意提问的指向性。
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