中小学实验教学说课要求.docxVIP

中小学实验教学说课要求 一、说课主题 中小学实验教学设计。 二、基本要求 说课时间：8 分钟以内。 说课表述：以 PPT 文稿和说课视频演示，语言流畅，表述清晰。 实验操作：规范、熟练，效果明显。 三、说课内容 要点：对课程标准相关内容和要求的理解，实验教学目标、 实验内容设计、实验方法设计、教学过程设计、教学反思与自我 评价。 重点：实验创新及其在教学中的融合应用，体现实验教学 设计思想与育人效果，鼓励新技术、新方法、新材料应用。 四、其它要求 说课文件夹名称：“学段-学科-姓名-学校（如：小学-科学- 杨阳-广州市协和小学）”。 说课演示文稿打包：在制作 PPT 演示文稿时，要将插入的链接（如图片、视频片段等）与该 PPT 文稿放在同一文件夹中， 确保链接文件的路径正确。 说课资料格式要求：PPT 文稿为“.PPT”格式；视频存储为 “.MP4”或“.RMVB”格式，录制视频 8 分钟以内，说课视频图像声音要清晰；图片存储为“.jpg”格式,图片要影像清晰；说课申报表， 3000 字以内，按说课内容要求撰写，图文清晰，图片下方、表格上方分别标明“图 1、图 2...”、“表 1、表 2...”。 现场评审标准 项目 说课基本规范 实验方法设计 评分标准 内容（实验）在教材中的地位与作用表述准确； 说课（实验）重难点分析准确； 3．说课各环节设计合理、完整规范，无明显错误； 4．说课规范、得体、语言流畅、表述清晰。 实验设计合理，实验器材或教具选择适当； 实验方案科学，有效引导学生参与探究； 实验内容体现了重点或难点的突破。 实验应用了新技术、新方法、新材料； 分值 得分 20 20 实验创新点 2. 实验进行了一定的创新、改进和完善； 或实验改进 3. 立意新颖，设计巧妙，适用于实际教学， 20 有推广性。 实验现象或数据明显； 通过实验材料创新或自制教具更好地完实验效果 成实验，获得较好的教学效果； 与评价 3. 调动了学生参与实验探究，培养学生创 20 新能力； 4. 体现了实验教学反思与评价。 回答评委提出的问题，观点正确，理由 教师素养和能力 充分； 视频、音频清晰，制作良好； PPT 课件制作良好，文字及图片使用恰当和合理。 总分  20 100 2019 年广州市中小学实验教学说课评选活 区属负责部门名称负责人信息姓名性别 区属 负责部门名称 负责人 信息 姓名 性别 民族 所在单位/部门 职务 办 具体联系 人信息 姓名 性别 民族 所在单位/部门 职务 办 2019 年广州市中小学实验教学说课评选活动推荐 备注：次表格请于 备注：次表格请于 5 月 17 日前报送至电子邮箱：。 区（学校）： (盖章) 填报人及联系电话： 序号 学 科 参赛者姓名 说课题目 工 1 小学科学 2 初中物理 3 初中化学 4 初中生物 5 高中物理 6 高中化学 7 高中生物 8 技术 2019 年广州市中小学实验教学说课评选活动申报表 说课题目使用教材 姓名学历 学科学段授课学段 ?小学?初中?高中 年龄 职称 手机 Email 说课教师 学校 全称 通讯 邮编 地址 实验教学目标 实验器材、材料 实验设计思路 实验创新点或实验改进 实验教学内容 实验教学过程 教学反思效果与自我评价 教学反思效果与自我评价 备注：1.学科学段包括小学科学、初中物理、初中化学、初中生物、高中 物理、高中化学、高中生物、技术。 2.此表连同说课演示文稿PPT 及说课视频（时长 8 分钟内），一并发送电子邮件至邮箱：。