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香香的蔬菜 --小七班第2学期生成课程;Part 1：活动缘起;; ; ;; ; ;;;;一、认识蔬菜 谈话活动《蔬菜调查表》 我们设计了一张蔬菜调查表,幼 儿画一画自己喜欢和不喜欢的蔬菜请家长帮助孩子记录蔬菜的名称和喜欢或不喜欢的理由。 ; 教师小结： 幼儿道过自己绘画和同伴交流知道 了更多不同蔬菜名称也了解到同伴喜欢的蔬菜有哪些还知道了有的小朋友不喜欢吃某种疏菜不是因为本身就讨厌,可能对它的形状,颜色或者气味等不喜欢,相信通过不同的方法可以让幼儿慢慢的喜欢吃这些蔬菜。 ; 二、自然角：种植蔬菜 ; 大家一起来养护……; 田园种植蔬菜 ; 教师小结： 通过让幼儿观察门外爷爷种植蔬菜，了解蔬菜的生长过程。还让幼儿自己亲身体验种植，了解到蔬菜种植及养护的不易，也让孩子们了解不能浪费蔬菜，要多吃蔬菜，从而让幼儿养成不挑食的好习惯。 ; 三、故事欣赏： 看，图片上有哪些你认识的蔬菜？; ; 故事的封面是卡通图案,图画的 色彩并不鲜艳,但是图画的内容很简 单,幼儿一眼就能看明白这些青菜口 的状态。整个故事用一种幽默的手段 巧妙地表现了青菜们的特性,一些动 词和称呼也都很该谐、幼儿兴致极 高,对各种蔬菜有了重新的认识。 ; 四、科学（数学）：给蔬菜接龙 蔬菜宝宝开火车了！; 五、美术活动《蔬菜宝宝穿新衣》 蔬菜本领可真大，不仅能吃还能画，猜猜我们在画什么？; ; ; ;; 活动反思： 本班课程开展以来，孩子们对蔬菜有了更全面的认识，认识了一些以前不认识的蔬菜，知道了不同的蔬菜吃的部分不一样，了解到了蔬菜的结构可以分根、茎、叶和果实等，还给蔬菜涂上了正确的颜色。 本班课程还渗透到了孩子们的区域游戏中。角色区里，孩子们自己动手做蔬菜。美工区里，孩子们动手画一画蔬菜的颜色等。 小朋友们自己种植的蔬菜，经过自己悉心的照顾，感受了种子发芽的全过程。现在，孩子们已经爱上吃蔬菜，以前挑食的坏习惯已经逐步在改变。相信以后的日子，孩子们会越来越懂得多吃蔬菜的好处！ ;Thank you ~~
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