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江苏省镇江市丹徒江心中学高一生物测试题含解析
一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 病毒甲具有RNA甲和蛋白质甲,病毒乙具有RNA乙和蛋白质乙.若将RNA甲和蛋白质乙组成一种病毒丙,再以病毒丙感染宿主细胞,则细胞中的病毒具有???????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????
A.? RNA甲和蛋白质乙?????????????? B.RNA甲和蛋白质甲
C.RNA乙和蛋白质甲??????????????? D.RNA乙和蛋白质乙
参考答案:
B
2. 根据细胞的功能推测,下列叙述中错误的是(??? )
A.汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体
B.心肌细胞比唾液腺细胞具有更多线粒体
C.胰腺细胞 比心肌细胞有更多的高尔基体
D.生命旺盛的细胞比衰老细胞有更多的线粒体
参考答案:
A
3. 三种血细胞中,白细胞体积最大,却能穿过毛细血管壁,进入组织液中,吞噬侵入人体内的病菌,白细胞完成这两个生理活动是依靠( )
A.变形运动和细胞膜的选择透过性???????????? B.渗透作用和细胞膜的流动性
C.变形运动和细胞膜的流动性??????????? D.特殊技能和细胞膜的选择透过性
参考答案:
C
4. 恩格斯曾经把“能量转化和守恒定律、细胞学说、达尔文进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现,下列不属于细胞学说建立意义的是(??? )
A.将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来
B.证明了生物之间存在着亲缘关系
C.为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础
D.证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性
参考答案:
D
5. 下列有关基因的叙述,错误的是:
?? A.可以准确地复制??????????????? B.能够存储遗传信息
?? C.是20种氨基酸的有序排列?????? D.是有遗传效应的DNA片段
参考答案:
C
6. 下列与光合作用有关的描述正确的是????????????????????????????????????? (?? )
A.生产中“正其行,能其风”的原理是通过增加光合作用面积而提高光能利用率
B.C4植物比C3植物具有更明显的“光合午休”现象
C.一般来说,阴生植物达到光合作用的最大值需要比阳生植物更强的光照强度
D.C4植物因其叶肉细胞所具有的不同于C3植物的CO2固定途径而具有较强的光合作用能力
参考答案:
D
解析:C4植物的叶肉细胞可通过C4途径固定CO2,该途径中的PEP羧化酶与CO2有着极高的亲和力,因此,C4植物比C3植物具有更强的光合作用。
7. 研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析,获得的结果如下(“+”表示有,“-”表示无),根据下表回答问题:
?
核仁
叶绿素
叶绿体
线粒体
中心体
核糖体
纤维素酶处理
甲
-
+
-
-
-
+
无变化
乙
+
-
-
+
+
+
无变化
丙
+
-
-
+
-
+
外层破坏
丁
+
+
+
+
+
+
外层破坏
?
问:甲、乙、丙、丁4种细胞最可能取自下列哪种生物
A. 乳酸菌、青蛙、水稻、衣藻??? B. 水绵、青蛙、水稻、衣藻
C. 颤藻、乳酸菌、青蛙、水稻??? D. 颤藻、青蛙、水稻、衣藻
参考答案:
D
试题分析:据表格分析,甲生物没有核仁属于原核生物,有叶绿素能够进行光合作用,因此该生物为蓝藻,蓝藻包括颤藻、念珠藻和蓝球藻;乙生物属于真核生物,由于没有叶绿体,并且纤维素酶处理无变化,说明不是植物细胞;丙生物有核仁,并且细胞壁能被纤维素酶破坏,因此属于植物细胞;丁细胞有细胞壁、叶绿体,因此是能够进行光合作用的植物细胞。故本题选D。
考点:本题考查了细胞结构的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,从题目所给的表格中获取有效信息的能力。
8. 下列系谱图中一定能排除伴性遗传的是( )
A.A B.B C.C D.D
参考答案:
D
【考点】8A:伴性遗传.
【分析】人类遗传病的遗传方式:根据遗传系谱图推测,“无中生有”是隐性,“无”指的是父母均不患病,“有”指的是子代中有患病个体;隐性遗传看女病,后代女儿患病父亲正常的话是常染色体遗传.“有中生无”是显性,“有”指的是父母患病,“无”指的是后代中有正常个体;显性遗传看男病,儿子正常母亲患病为常染色体遗传,母女都患病为伴X染色体遗传.母亲和女儿都正常,遗传病只在男子之间遗传的话,极有可能是伴Y染色体遗传.
【解答】解:A、母亲有病、儿子也患病,可能是常染色体显性、隐性遗传病,也可能是伴X染色体显性、隐性遗传病,不可能是伴Y染色体遗传,A不
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