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专题03:重点字词注音
这一题型考查的内容主要是在学生所学文言文中出现的多音字、生僻字、异读字等,侧重考查考生积累、理解和运用词语的能力。常考词语以学生所学文言课文中出现的词语为准。解题的关键,是要在积累上下工夫,熟练掌握课标文言文中重点字词的读音。
考点链接
例3 (2019海南中考)
【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
——选自 《答(与)谢中书书》
【乙】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
——选自《小石潭记》
下列加点字注音正确的一项是( )
A.晓雾将歇(hé) B.沉鳞竞跃(yào)
C.参差披拂(cī) D.佁然不动(tái)
【解题点拨】本题考察文言文重点字字音判断。A选项,歇(xiē);B选项,跃(yuè);D选项,佁(yǐ)。其中A、D选项属于形近字读音辨析;B、D选项属于多音字读音辨析。考生在答题时需小心判断。
【答案】C
【方法指导】中考对字音考核的要求是:读准字音。考生复习文言文字音时,要根据汉语拼音规则认读汉字,能够准确地选择注音正确或错误的一项,能分辨常见的字音误读类型,如社会因素干扰字、形似误读字、多音误读字等。
1.文言文重点字词读音易错分析
错误类型
举例
因方
音致误
声母错误
戳(chuō误cuō),嫩(nèn误lùn)
韵母错误
君(jūn误jīn),兵(bīng误bīn)
声调错误
笔(bǐ误bí),忽(hū误hù)
因“读半边”致误
涸(hé误gù),畸(jī误qí),诣(yì误zhǐ);玷(diàn误zhān)
因多音字定音不准致误
拮据(jū误jù),归省(xǐng误shěng),呜咽(yè误yàn),参差(cēncī误cānchā)
因形近致误
辍(chuò)、缀(zhuì)、摄(duō)分不清;楼(lóu)、镂(lòu)、缕(lǚ)分不清;揣(chuǎi)(摩)、湍(tuān)、惴(zhuì)分不清;陡(dǒu)、徒(tú)、徙(xǐ)分不清
因古今读音(用法)不同致误
藏否(pǐ误fǒu),火齐(jì误qí),不亦说乎(yuè误shuō),才美不外见(xiàn误jiàn)
2.文言文多音字辨析注意事项
多音字是中考文言文字音考查的重点,也是难点。考生在备考多音字时应注意以下几点:
注意事项
示例
以“少”
胜“精”
这里所说的“少”是指某一读音的少量词语,“精”指精确无误。例如,“悄”的读音有两个,涉及词语有许多,在词语“悄悄”“悄悄话”等表示没有声音或声音很低的词语中读qiāo,在其他词语中则读qiǎo。
以义定音
依据字义识记字音,往往可以收到事半功倍的效果。例如,“数”,在“数量”义项中读shù,如“数词”“数量”;在“一个一个地计算”义项中读shǔ,如“数一数”“数不胜数”;在“屡次”义项中读shuò,如“数见不鲜”。
以性定音
汉字中有的字由于词性不同,读音也往往不同。如“畜”,作名词时读chù;作动词时则读xù。
以体定音
汉字中有的字由于语体不同,读音也会不同。例如,“露”在书面语中一般读lù,而在口语色彩比较浓烈的词语中则读lòu。
3.掌握好声母和韵母
牢记23个声母和24个韵母,记清字母表中26个字母的排列顺序。
(1)声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
(2)韵母:a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong
4.四声的准确标定与标调位置
声调五声:“-”(一声)、“'”(二声)、“ˇ ”(三声)、“`”(四声)和轻声。
标调识记口诀:有ɑ不放过,无ɑ找o、e,i、u;并列标在后,单个韵母不用说。
5.拼写注意事项
拼写规则要领:i单独成音节时,前面加y,如衣(yi)。u行的韵母,前面无声母时, 把u写成w,如乌(wu)。ü行的韵母,前面无声母时,应加y,ü上两点省略,如雨(yu);ü 行韵母跟j、q、x相拼,省略ü上两点,如居(ju)、去(qu)、需(xu),与n、l相拼,两点不能省略,如女(nü)、吕(lü)。
大写和连写:人名、地名等专有名称的
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