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实习目的与要求【12篇】 1.实习目的与要求 　　实习目的：　　1、熬炼自己的动手实力，将学习的理论学问运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论学问与实践融合，进一步巩固、深化已经学过的理论学问，提高综合运用所学过的学问，并且培育自己发觉问题、解决问题的实力，加强对市场营销过程的相识;　　2、更广泛的干脆接触社会，了解社会须要，加深对社会的相识，增加对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培育自己的实践实力，缩短我们从一名高校生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;　　3、了解公司部门的构成和职能，整个工作流程，从而确立自己在公司里最 擅长的工作岗位。为自己将来的职业生涯规划起到关键的指导作用。　　实习要求：　　1、校内实习期间，严格遵守学校规章制度，听从专业老师的支配，做好笔记，注意理论与实践相结合，擅长发觉问题;　　2、校外实习期间遵守公司各项规章制度，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有阅历的同事请教，主动主动完成单位安排的任务，与单位同事和谐相处;　　3、每天都仔细总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，刚好撰写实习日记。 2.实习目的与要求  　　1、实习目的和意义：实习是个人综合实力的检验，除了有肯定的课本学问外，还需有肯定的实践动手实力，操作实力。为了将高校所学的专业理论学问运用与实践，在实践中结合理论加深对其相识和总结。将专业与实际接轨，逐步相识，体会，从而更好地将所学的运用到工作中去。接触社会，相识社会，学会做事，学会与人相处，学会团结协作。使一个计算机专业的学生应在毕业实习与设计中用所学学问解决现实中的一些问题，对所学专业理论和实践学问进行巩固，同时提高自学、独立开发和协作实力，为走向工作岗位奠定良好的基础。　　2、实习要求：　　1科学性：　　毕业设计是对即将步入社会的毕业班同学设计实力的一次全面考核，毕业设计不是“作秀”，亦不是“走过场”，毕业设计的过程必需严格遵照科学性原则。这里的科学性是指在设计活动中将感性与理性思维高度和谐统一，充分考虑人、社会与环境等各种因素，融艺术与技术、文化与经济、生产与实践于一体，用正确的设计理论指导设计实践，以科学合理的方法来限制设计过程，重视设计方法的应用，科学合理的设计方法不仅能有效地协调、组织设计过程的各个阶段和环节，而且可以大大缩短设计周期，提高设计效率。因此，进行毕业设计时，应持以科学严谨的看法和遵循科学合理的操作规范来进行，不论是实际性课题还是虚拟性课题，都要做到完整而规范，确保在生产、施工应用等各个环节的操作性和牢靠性。　　2应用性：　　除了学习有关专业的学问外，还学习对以后工作有关的实力，作为一个公司的员工要留意的问题，解决困能的方法，以及作为员工必需具备的意识和素养等的学问。　　3专业性：　　专业设计实力是计算机专业毕业生必需具备的首要条件，而这种实力的获得是经过肯定时间的系统学习渐渐积累的，作为一个专业设计人员应当接受某个设计专业系统的教化培育，具有较为完整的设计实力和专业素养，对所从事的设计领域从技术到理论均有很好的把握，不仅在设计技术表现上有很强的基本功，而且在专业理论方面具有较全面的素养。具有较高的专业理论素养的重要意义还在于能用理论指导设计者的设计实践，娴熟地把握设计的固有规律，把自发的设计行为转化为自觉的创建性活动，在设计行为实力和专业理论素养上都能体现出“专业”的专属性和权威性。基于此，毕业设计作品应力求突出各专业的专业特性。　　4创新性：　　在肯定意义上，设计即创新，创新是设计的本质特征，创建力是艺术设计的核心竞争力，只有体现出创新性的设计成果才会被付诸市场，才富有生命力。所谓设计的创新，包含着不同的层次和内容，它可以是在原有基础上改良，即推陈出新；也可以是完全的创新，如独辟蹊径；既指新观念、新思维和新思潮，亦指新材料、新技术、新样式；它既要能满意人们不断改变的需求，更要能够引领人类的生活方式。 3.实习目的与要求  　　实习目的：　　1、毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素养和动手实力的重要环节，对培育坚持四项基本原则，有志向、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着非常重要的意义。学生通过实习走向社会，接触实务，了解国情、民情，增进群众观念、劳动观念和参加经济建设的自觉性、事业心、责任感；通过深化基层，了解经济管理和财会会计工作现状，可加深理解并巩固所学专业学问，进一步提高相识问题、分析问题、解决问题的实力，为今后走向社会，服务社会做好思想打算和业务打算。　　2、毕业实习可以使毕业论文或实习调查报告写作有更充分、更现实的依据。　　实习后要求：　　（1）请实习单位对