部编 六上 语文园地三教学设计.pdfVIP

部编 六上 语文园地三教学设计 3.试着用 一是 二是 三是 四是 这种表达体例来说明理由、表达观点，感受分条列举法的 益处，学惯用有层次性的表达体例来注解本身的想法。 4.学习古诗《春日》，感受春日的生机，领会诗中蕴含的哲理。 重点难点： 1.能在阅读不同类型的文本时采用不同的阅读策略。 2.学会分析记叙文段落中的细节描写，学习综合运用各种描写方法，如动作描写、神态描写、 语言描写等，把人物入迷的样子描写生动。 课时安排： 生1：我选择的阅读义务是 讲一个有关先生的故事 ，阅读时我分外留意了关于先生的内容， 也就是关注先