拔高版专题01 整数的认识 六年级数学下册小升初数学精选题汇总（知识回顾+能力拔高练（通用版，含答案.docVIP

六年级下学期小升初数学精选题汇总强化精编专题（拔高版） 专题01 整数的认识 1、整数的意义 自然数和0都是整数。 2、自然数 我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。 一个物体也没有，用0表示。 3、计数单位和数位 一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。其中“一”是计数的基本单位。 10个1是10，10个10是100……每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。 计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。 4、整数的读法和写法 读数时，从高位起，一级一级地往下读，属于亿级和万级的要读出级名. 读数时，每级末尾的“0”都不读，其他数位有一个0或连续几个0都只读一个0. 写数时，从高位起，一级一级地往下写，哪一位上一个单位也没有，就在哪个数位上写0 从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 5、整数的改写 一个较大的多位数，为了读写方便，常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。有时还可以根据需要，省略这个数某一位后面的数，写成近似数。 ⑴ 准确数：在实际生活中，为了计数的简便，可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。 例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万；改写成 以亿做单位 的数 12.543 亿。 ⑵ 近似数：根据实际需要，我们还可以把一个较大的数，省略某一位后面的尾数，用一个近似数来表示。 例如： 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。⑶ 四舍五入法：求近似数，看尾数最高位上的数是几，比5小就舍去，是5或大于5舍去尾数向前一位进1。这种求近似数的方法就叫做四舍五入法。 6、整数大小的比较 位数多的那个数就大，如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。以此类推。 7.因数和倍数 如果数a能被数b整除(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数. 一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身. 一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数. 因数和倍数是相互依存的。 8.2.3.5的倍数数的特征 2的倍数数的特征: 个位上是0,2,4,6,8, 5的倍数数的特征: 个位上是0或5 3的倍数数的特征: 各个位上的数字的和能被3整除 能同时被2,5整除的数的特征: 个位是0 能同时被2,3,5整除的数的特征: 个位是0,而且各个位上的 数字的和能被3整除. 9.偶数和奇数 一个自然数,不是奇数就是偶数 偶数:能被2整除的数叫做偶数 奇数:不能被2整除的数叫做偶数 最小的偶数:0 最小的奇数:1 偶数+偶数=偶数 奇数+奇数=偶数 偶数-奇数=奇数 偶数×偶数=偶数 奇数×奇数=奇数 偶数×奇数=偶数 10.质数与合数 质数:只有1和它本身两个因数 合数:除了1和它本身还有别的因数 1既不是质数也不是合数 最小的质数:2 最小的合数:4 11.最大公因数和最小公倍数 公因数,最大公因数: 几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数;其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数. 公倍数,最小公倍数: 几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数. 互质数:公因数只有1的两个数叫做互质数. 互质数的几种特殊情况: 两个数都是质数,这两个数一定互质. 相邻的两个数互质. 1和任何数都互质. 12.求最大公因数和最小公倍数的方法 如果较小数是较大数的因数,那么较小数就是这两个数的最大公因数;较大数就是这两个数的最小公倍数. 如果两个数互质,它们的最大公因数就是1;最小公倍数就是它们的积. 一．选择题 1．下面　　是正确的 A．个位、十位、百位、千位都是记数单位 B．99000比90006更接近整万 C．边长是的正方形的面积是 D．4吨的棉花比4吨的钢铁轻 2．□0004，□里能填　　 A． B． C． 3．下面的数最接近十亿的数是　　 A．十亿零一万 B．九亿九千万 C．九亿九千零十万 4．如果96□万，那么□里可以填的数是　　 A．0 B．1 C．3 D．5 5．自然数按是不是2的倍数来分，可以分为　　 A．奇数和偶数 B．素数和合数 C．素数、合数、0和1 6．48是6和8的　　 A．公约数 B．公倍数 C．最大公约数 D．最小公倍数 7．，，那么和的最大公因数是　　 A．2 B．6 C．7 D．25 8．同时是2、3、5的倍数的数是　　 A．18 B．120 C．75 D．810 二．填空题 9．一个