五一劳动节活动方案.doc

五一劳动节活动方案 随着“五一劳动节”的邻近，各大幼儿园都将以各种各种的方式迎接“劳动节”的到来。以下是联合不同年纪段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，经过专题教学、议论讲话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最荣耀的道理，促使幼儿的全面发展。 活动目的： 为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技术，体验劳动生活，幼儿园将联合每个月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最荣耀为题，展开系列劳动教育活动。 活动对象：全园幼儿。 活动时间：5月1日--5月31日。 活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程： 一、且歌且吟——故事叙述篇 1、各班收集各种相关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。 2、各班收集适合本班幼儿的对于劳动为主题的儿歌、故事、歌 曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进行相关劳动内容的宣传，达到家园共育的 教育目的。 1 二、小鬼当家——劳动实践篇 （一）小班——自己的事情自己做 展开“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭” 等系列活动，让幼儿在平时的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们 的劳动意识。 1、各班以“劳动最荣耀”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我 会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并展开活动。 2、每一个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛， 各班根据比赛结果，评比各种“劳动之星”。 （二）中班——我是快乐小帮手 1、各班以“劳动最荣耀”为主题，选择适合本班幼儿的活动并 展开。 2、各班利用晨间讲话，给孩子解说几种劳动技术。（擦桌子、扫 地、叠被子、分餐点、分饭菜） 3、各班每日选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日 常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发簿本等） 4、各班每周评比出本周的“值日之星”。 （三）大班——劳动最荣耀 1、展开“爸爸妈妈真辛苦”检查活动。让幼儿检查自己的爸爸 妈妈每日工作回家后所做的事情，利用晨间讲话进行沟通，谈谈感觉， 让大家领会父亲母亲的辛苦，激发幼儿为父亲母亲分担家务劳动的激情。 2、经过检查，认识父亲母亲艰辛之后，想一想，怎样去做，并与家 2 长共同商量，定好家务劳动计划。 3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，展开“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每日在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表） 4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评论。（在记录表上进行评 价） 5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。 三、我能行——活动展示篇 “我能行”劳动技术大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各 人） 小班：穿衣服比赛。中班：剥毛豆比赛。 大班：上学准备。（整理书包）四、我真棒——活动总结篇 各班在每周评比出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。 3