基础版专题04 百分数的认识 六年级数学下册小升初.docVIP

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  • 2022-04-07 发布于江苏
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基础版专题04 百分数的认识 六年级数学下册小升初.doc

六年级下学期小升初数学精选题汇总强化精编专题(基础版) 专题04 百分数的认识 1、百分数的意义 表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数,也叫做百分率或百分比。百分数通常用%来表示。百分号是表示百分数的符号。百分数后面不能带单位名称。 2、百分数的读法和写法 读百分数时,先读百分之,再读百分号前面的数,读数时按照整数的读法来读。 百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。 3、百分数与分数的区别 分数既可以表示一个数,也可以表示两个数的比,而百分数只表示一个数占另一个数的百分比,不用来表示具体的数。所以分数可以有单位,百分数不能有单位。 4、百分数与分数、小数的互化 5、纳税和利息 税率:应纳税额与各种收入的比率。 利率:利息与本金的百分率。由银行规定按年或按月计算。 利息的计算公式:利息=本金×利率×时间 一.选择题 1.甲数是乙数的,若甲数是40,那么乙数是   A.80 B.3200 C.60 D.50 2.首饰的含金量一般用“”、“ ”、“ ”、“ ”等表示.“”表示百分之百的足金,“”表示含金量是.如果一件质量为60克的首饰中,金的质量大约有51克,你认为这件首饰的含金量用  表示比较合适. A. B. C. D. 3.下列几个数中,最小的是   A. B. C.0.33 D.3 4.下面数中不能化为百分数的是   A.0.75 B. C.138吨 5.一件商品按六折出售,表示   A.原价是现价的 B.现价是原价的 C.现价是原价的 6.对于算式,它可能表示的是   A.出油率 B.合格率 C.存活率 D.增长率 7.下列百分率可能大于的是   A.出油率 B.增长率 C.命中率 D.成活率 8.下面的百分率中,  可能大于. A.成活率 B.出勤率 C.增长率 二.填空题 9.小亮说:“暑假期间我参加了许多项体育锻炼,体重下降了千克”.  (判断对错) 10.一件衣服打八折出售,现价比原价降低了   .如果这件衣服的原价是240元.现价是   元. 11.            折   (成数). 12.把一个数去掉百分号,就比原来增加49.5,这个数原来是   . 13.六折是十分之  ,改写成百分数是  ,读作  ,它有  个百分之一. 14.商品打六折是按原价的  出售,打七五折是按原价的  出售. 15.(1)        四成 (2)        . 16.一台电视机打七成五出售,就是比原价便宜了  . 三.计算题 17.把下面的小数化成分数,分数化成小数,(除不尽的保留两位小数). 18.把下面的分数或小数化成百分数: 19.把小数化成百分数. 2.56 0.2 13. 20.把下面的小数化成分数. 21.把下面的百分数先化成最简分数,再化成小数.        22.把下面的分数化成百分数. . 23.把小数、分数化成百分数. 0.38  0.027  1.035    . 24.把下面的小数和分数化成百分数 四.操作题 25.在图中画出阴影部分表示下面的百分数. 百分数表示一个数是另一个数的   ,百分数也叫   或   . 26.在图中,用阴影部分表示下面的百分数. 27.涂出对应的百分数 28.动手操作 29.动手操作,画一画 30.根据百分数在方格中涂阴影. 31.在方格图中,涂出对应的百分数 32.在图中用阴影部分表示出. 五.解答题 33.一本书共200页,已经看了40页,已经看的比没看的少百分之几? 34.在方格中涂出表示下面的百分数. 35.            成. 36.          37.今年小麦产量比去年增产二成三,今年的产量相当于去年的百分之几? 38.王爷爷将5000元存入银行,定期3年.如果年利率是,到期时他可以获得本金和税后利息一共多少元?(利息税 39.李叔叔存入银行5000元,定期三年,年利率是.到期后可得利息多少元?缴纳利息税后,李叔叔实际得到利息多少元? 40.2006年春节过后,笑笑把15000元钱存入银行,存期3年,年利率,所得的利息要付利息税.到期可得税后利息多少元? 参考答案 一.选择题 1.解:; 答案:. 2.解: 答:这件首饰的含金量用表示比较合适. 答案:. 3.解:,, 在0.333、0.3333、0.33和3四个数中最小的是0.33, 即0.33是最小的. 答案:. 4.解:、; 、; 、138吨是名数,名数不能化成百分数. 答案:. 5.解:按六折出售,就是按原价的出售,因此现价是原价的. 答案:。 6.解:因为出油率、合格率、存活率都不会超过,所以算式,它可能表示的是增长率. 答案:。 7.解:成活率是指成活的树的棵数与总共树的棵数的百分比,如果所栽树全部成活,它的成活率最大

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