基础版专题03 分数的认识 六年级数学下册小升初.docVIP

六年级下学期小升初数学精选题汇总强化精编专题（基础版） 专题03 分数的认识 1、分数的意义和分数单位 单位“1”：一个物体，一个计量单位或是许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。 分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数. 分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数 分数各部分的名称： 分子，表示所取的份数，分母，表示平均分的份数，分数线 2、分数的读法和写法 读分数时，先读分母再读“分之”然后读分子，分子和分母按照整数的读法来读。 写分数时，先写分数线，再写分母，最后写分子，按照整数的写法来写。 3、分数大小的比较 分母相同的两个分数，分子大的分数比较大. 分子相同的两个分数，分母小的分数比较大. 分子分母都不同的分数，先通分成同分母分数或同分子分数，再比较大小。也可以化成小数再比较。 如果被比较的分数是带分数，先要比较它们的整数部分，整数部分大的那个带分数就大；如果整数部分相同，再比较它们的分数部分，分数部分大的那个带分数就大。 4、分数的分类 真分数：分子比分母小.(真分数1 ) 假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的份数。(假分数1) 带分数：假分数可以写成整数与真分数合成的数，通常叫做带分数。 5、分数与除法的关系 两个自然数相除（0除外），它们的商可以用分数来表示： 被除数÷除数= (除数≠0) 6、分数的基本性质 分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数(零除外)，分数的大小不变. 7、约分和通分 分子、分母是互质数的分数，叫做最简分数。 把一个分数化成同它相等但分子、分母都比较小的分数，叫做约分。 约分的方法：用分子和分母的公约数（1除外）去除分子、分母；通常要除到得出最简分数为止。 把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。 通分的方法：先求出原来几个分母的最小公倍数，然后把各分数化成用这个最小公倍数作分母的分数。 8、倒 数 乘积是1的两个数互为倒数。 求一个数（0除外）的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。 1的倒数是1，0没有倒数 一．选择题 1．10米长的绳子，平均分成3份，每份占全长的　　 A． B． C． D． 2．下面哪个图中的阴影部分可以用分数表示？　　 A． B． C． D． 3．下面各题中，应把“男生人数”看做单位“1”的是　　 A．男生人数是女生人数的 B．男生人数的倍相当于女生人数 C．女生人数与男生人数相差10人 D．男生比女生多 4．如图，涂色部分的面积是整个长方形面积的　　 A． B． C． D． 5．如果是假分数，是真分数，那么应　　 A． B． C． 6．已知、、都是整数，则下列三个数，，中，整数的个数是　　 A．至少有一个 B．仅有一个 C．仅有两个 D．三个都是 7．如果的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应　　 A．加上10 B．乘10 C．加上12 D．乘2 8．分母是12的最简真分数共有　　个． A．3 B．4 C．5 D．11 二．填空题 9．3米长的木材，锯成每段一样长的小段，共锯了7次，每段占全长的　 　，每段长　 　米． 10．在空格里填上合适的分数． （1） （2） （3） （4） 涂色部分 　　 　　 　　 　　 没有涂色部分 　　 　　 　　 　　 11．说一说，写一写，在每一图形中，涂色部分是整体的几分之一？ （1）　　（2）　　（3）　　（4）　　． 12．二月份，食堂吃了大米总数的，把　　看做单位“1”，平均分成　　份，吃了的占这样的　　份．小红走了千米，把　　看做单位“1”，平均分成　　份，已走的有　　份． 13．再涂　　块，涂色部分就占． 14．分数单位是的最大真分数是　 　，最小假分数是　 　． 15．把下列的假分数化成带分数或整数． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　． 16．分子和分母的和是23，分母增加19后得一新分数，将这一新分数化为最简分数为，原来的分数是　 　． 三．计算题 17．把下面的分数写出除法算式． ． 18．把下面的假分数化成带分数或整数． （1） （2） （3） （4） 19．把下面的分数化成分母是8而大小不变的分数 ． 20．把下列分数化为最简分数． ． 21．直接写出得数或在〇里填上“”“ ”“ ”． 〇3 4〇 〇 〇 22．先找出下面每组分数中分母的最小公倍数，再通分． 和 和 和． 23．把下面的分数约分． 、、、、． 24．先通分，再比较每组中分数的大小． ． 四．操作题 25．看分数，涂颜色． 26．根据分数涂色． 27．用分数表