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苏教初中语文八年级上册背影时 初中语文八上第1页/共15页教学目标1、根据课文内容，结合写作背景，分析在特定环境中背影使人难忘的原因。2、通过反复诵读，体会本文朴素的语言对表达作者真挚感情的作用。3、结合课文内容，从自己的生活体验出发表达对父爱的理解。 初中语文八上第2页/共15页再说父爱父亲为我 ， 因为他 。我对父亲 ， 因为我 。 初中语文八上第3页/共15页说定不送，最终还送——牵挂儿子行李太多，忙着讲价——怕儿吃亏拣定座位，铺上大衣——悉心照料嘱我小心，茶房照应——终不放心 初中语文八上第4页/共15页劝父别送——我已成人嫌话不妥——自作聪明暗笑他迂——不明事理 初中语文八上第5页/共15页 初中语文八上第6页/共15页追溯父爱文章开头交代怎样的家庭情况，对表现父爱有什么作用？ 初中语文八上第7页/共15页祖母去世 父亲赋闲 祸不单行 家景惨淡事已如此， 不必难过， 好在天无绝人之路。 初中语文八上第8页/共15页 初中语文八上第9页/共15页 初中语文八上第10页/共15页 （《背影》朗读视频 从2分0秒到8分30秒） 初中语文八上第11页/共15页诵读父爱1.读准字音，读准节奏2.语音平和，语调稍缓3.至诚真挚，入情入境 初中语文八上第12页/共15页白描 有真意的，去粉饰，少做作，勿卖弄。 ——鲁迅《作文秘诀》 初中语文八上第13页/共15页父爱是