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专题六 并列连词、主从复合句 97
第二部分 阅读理解
真题多维细目表
篇 主题 考点
卷名 年份 体裁
目 主题语境 主题语境内容 细节理解 主旨要义 推理判断 推测词义
A 应用文 人与社会 旅社 3 0 0 0
B 记叙文 人与自我 翻谱员 1 0 3 0
2021
C 说明文 人与自然 环境保护 1 1 1 1
新 D 说明文 人与自我 情商 1 1 2 0
高
考
Ⅰ A 应用文 人与社会 诗歌挑战赛 3 0 0 0
B 记叙文 人与自我 终身学习 2 0 2 0
2020
C 记叙文 人与社会 跨文化沟通 1 1 1 1
D 说明文 人与自我 生活方式 1 0 2 1
合计 13 3 11 3
命题规律与备考策略
命题规律 1.在近两年高考中第一篇都是应用文,设题全为细节理解 词法,培养基于特定语境推断词义和攻克熟词生义的能力,为阅读和
题;2.阅读理解体裁为应用文、记叙文和说明文,主题语境涵盖人与自 理解扫清障碍。4.提高破解难句的效率。 在阅读中可采用“一括、二
我、人与社会和人与自然;3.从命题角度看,以考查细节理解和推理判 画、三会意”的方式突破长难句。 一括就是用括号标出修饰成分(介词
断为主,以考查主旨要义和推测词义为辅。 短语、状语、非谓语动词、各种从句等);二画就是画出句子的主体结构
备考策略 1.培养敏锐的文体意识。 说明文和议论文往往采用“总— (主谓、主谓宾、主谓宾宾、主系表、主谓宾宾补、Therebe句型等);三会
分”或“总—分—总”的结构,新闻报道的要点一般在第一段,记叙文通 意就是在一括二画的基础上对句子进行理解。 5.养成良好的做题习
常在最后一段点明主旨。 掌握了这些特点,可以迅速抓住文章的主旨。 惯。 对于应用文可采用“先题后文”的方式进行做题以节省时间;对于
2.训练精准的审题能力。 在审题时要学会勾画关键词或标志词,引导 记叙文、说明文、议论文等文体可采用三步解题法:速读全文抓主旨
自己快速锁定对应的文章信息。3.掌握灵活的猜词方法。 充分利用构 (注意结构)、回读原文找信息(重在理解)、细心比较定答案(关注区别)。
98 5年高考3年模拟 B版 (教师用书)
第二部分
阅读理解 专题七 细节理解
A组 新高考卷题组
Passage1 (2021新高考Ⅰ,A) 词数315 学生用书 P98 B.HostelAlessandroPalace.
Rome can be pricey for travelers, whic
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