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TESTFORENGLISHMAJORS(2016)
-GRADEEIGHT-
TIMELIMIT:150MIN
PART Ⅰ LISTENINGCOMPREHENSION (25MIN)
SECTIONA MINI-LECTURE
Inthissectionyouwillhearamini-lecture.Youwillhearthemini-lectureONCEONLY.
Whilelisteningtothemini-lecture,pleasecompletethegap-fillingtaskonANSWERSHEET
ONEandwriteNOMORETHANTHREEWORDSforeachgap.Makesuretheword(s)you
fillinis(are)bothgrammaticallyandsemanticallyacceptable.Youmayusetheblanksheet
fornote-taking.
YouhaveTHIRTYsecondstopreviewthegap-fillingtask.
Now listen to the mini-lecture. When it is over, you will be given THREE minutes to
checkyourwork.
SECTIONB INTERVIEW
InthissectionyouwillhearONEinterview.TheinterviewwillbedividedintoTWOparts.
Attheendofeachpart,fivequestionswillbeaskedaboutwhatwassaid.Boththeinterview
andthequestionswillbespokenONCEONLY.Aftereachquestiontherewillbeaten-second
pause.Duringthepause,youshouldreadthefourchoicesof[A],[B],[C]and[D],andmark
thebestanswertoeachquestiononANSWERSHEETTWO.
YouhaveTHIRTYsecondstopreviewthequestions.
Now,listentothePartOneoftheinterview.Questions1to5arebasedonPartOneof
theinterview.
1.A.Maggie’suniversitylife. B.Hermom’slifeatHarvard.
C.Maggie’sviewonstudyingwithMom. D.Maggie’sopiniononhermom’smajor.
2.A.Theytakeexamsinthesameweeks. B.Theyhavesimilarlecturenotes.
C.Theyapplyforthesameinternship. D.Theyfollowthesamefashion.
3.A.Havingroommates. B.Practicingcourttrails.
C.Studyingtogether. D.Takingnotesbyhand.
4.A.Protection. B.Imagination. C.Excitement. D.Encouragement.
5.A.ThinkingofwaystocomfortMom. B.OccasionalinterferencefromMom.
C.UltimatelycallswhenMaggieisbusy. D.FrequentcheckonMaggie’sgrades.
Now,listentothePartTwooftheinterview.Questions6to10areb
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