幼儿园小班科学教案《大家一起吹泡泡》含反思.docVIP

师：真的吗，那老师请你们去试一试，但老师有两个小要求：请小朋友不用搬椅子，轻轻地走到桌子前去试一试，试的时候呀要往上面吹，不要吹到小朋友的脸上，还有电脑里的音乐停了，小朋友就要回到自己的位置上，听清楚了吗?(配班老师事先把圆形工具盒一杯泡泡水事先准备好)师：那我们就去试试吧!?音乐泡泡不见了?(三分钟后，幼儿回到位置上) 师：刚刚你们用圆形的工具吹出的泡泡是什么形状的呀? 师：原来这个圆形的泡泡器吹出的泡泡是圆形的。 出示记录表，把小朋友的试验圆形工具的结果先记录下来。 师：今天老师还带来了几个新的泡泡器，我们来认识一下，出示三角形和正方形泡泡器， 师：请幼儿猜猜他们能吹出什么形状的泡泡? 出示记录表，把幼儿的猜测结果记录下来， 师：那到底能吹出，什么形状的泡泡呢?我们再去试一试，试的时候的要求还和前面试的一样。!来源:屈,老，师教.案网我们拿起每个泡泡器都试一下。(三角形工具和正方形工具事先准备好) 师：刚刚小朋友都去了圆形，三角形，正方形的泡泡器，开始的时候小朋友猜了他们能吹出各种形状，那请小朋友说说刚刚你用他们吹出了什么形状。 师：请假设干小朋友起来说出自己试的结果，最后请大家一起说出试验的结果。 师：老师记录最后的结果。 二、老师总结 小朋友，我们今天玩的三角形和正方形的泡泡器吹出来的泡泡都是圆形的，和圆形的泡泡器吹出的泡泡都是一样的，都是圆圆的。 有的时候，我们想的不一定是对的，只有自己去试一下，才能知道结果。 三、我们一起到操场上去吹泡泡。 活动反思： 小班科学教案?大家一起吹泡泡?含反思这篇文章共3026字。 相关文章 ?小班教案?哇彩虹糖??：小班教案?哇彩虹糖?适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿能在教师的示范、讲解下按实验步骤进行操作，并能注意观察实验中的现象，初步感知彩虹糖在水中溶化的现象，愿意用语言表达自己的发现，感受色彩变化所带来的惊喜，快来看看幼儿园小班?哇彩虹糖?教案吧。