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3、提问:看来小动物们都饿了,[快思老师.教案网出处]我们来给它们喂食好不好(请四个幼儿上台当动物,其他的幼儿拿食物,播放?谁饿了?跟着音乐排队把食物放进适宜的动物的嘴里,给董毫无喂食。)
4、今天老师带来的动物们都吃饱了,你们还知道哪些动物?它们喜欢吃什么?
结束:
今天小班的小朋友都给小动物喂食了,小动物们可开心了,它们说谢谢小班的小朋友们,小动物是我们的朋友,我们要保护它们。
教学反思
本次活动以小班的科学常识为内容,激发孩子的兴趣。
1、导入局部,以提问的方式让幼儿说出自己知道哪些小动物,教师出示课件激发幼儿兴趣,让他们善于观察,发现问题。让他们觉得科学就在自己的身边,从而产生对科学的兴趣和进一步探索的愿望。
2、从图入手,突出重点,突破难点。为小动物找影子是本节课的难点,在这次活动中运用多媒体动画的演示,形象直观,化难为易,便于幼儿理解,有效的突出了重点,成功的突破了难点。
3
4、在本次活动中,孩子们个个都积极参与,跟老师互动的环节也非常不错,当然,这节课也存在着缺乏,有些过程没有交代清楚,教学环节还有些衔接不自然,在今后的教学过程中还要加紧学习。
小班科学教案?动物?含反思这篇文章共2456字。
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