适合小班的五一劳动节实践活动方案 (集锦3篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 适合小班的五一劳动节实践活动方案 (集锦3篇) 适合小班的五一劳动节实践活动方案(篇一)  活动目标：  1.使幼儿了解五一假期中应留意的安全和卫生，增添幼儿的自我爱护意识。  2.通过商量，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿喜爱劳动，坚持自己的……  3.感受到节日的欢乐。  4.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。  活动预备：  安全教育挂图。  活动过程：  一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过节的兴趣。  1.教师：小伴侣们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。  2.教师讲解并描述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。  二、组织幼儿商量怎样安全、开心的过好这三天的假期。  1.教师引导幼儿：放假后你想做些什么事情呢?2.有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关安全学问的内容。  3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?  三、教师总结假期里要留意的安全事项。  (一)安全教育1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。  2.留意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与生疏人说话，不要生疏人的东西。  3.单独在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。  4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。  5.不能在危急地带玩耍，不做危急游戏;6.熟识三个特别电话号码的用法。  (二)卫生保健  1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。  2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。  3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。  四、活动延长：请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，有条件的可带着幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。 适合小班的五一劳动节实践活动方案(篇二)  一、活动预备  1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。  2、工人、农民、医生、教师、科技人员、销售人员、服务人员的工作照片PPT课件。  二、活动过程  1、介绍“五·一”国际劳动节。  〔1〕教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？  〔2〕讲解“五·一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是全部劳动人民的节日。  2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。  〔1〕观看PPT课件，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。  〔2〕谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发觉他们的工作和小伴侣生活的关系，引导幼儿敬重他们。  3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。  教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？  4、让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？  5、幼儿商量，关心幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。  提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？  6、带着幼儿参与幼儿园公益劳动〔捡石子、捡树叶、扫地〕，并观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。  7、师生共同布置“劳动的人最荣耀”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。 适合小班的五一劳动节实践活动方案(篇三)  活动目标：  1．培育幼儿合理支配时间的意识  2．激发幼儿为家人服务的情感  3．情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。  4．知道节日时人们主要的庆祝活动。  活动预备：我的“五一”我做主的假日支配表  活动过程：  〔一〕引导幼儿了解五一劳动节的含义  1．在过几天我们要有一个非凡的节日，你们知道是什么节吗？  2．五一是劳动节，你们知道什么是劳动吗？  3．为什么要劳动？  4．劳动很重要也很荣耀，所以有了劳动节。  〔二〕激发幼儿为家人服务的情感  1