逻辑思维训练500题（带答案）.pdf

逻逻辑辑思思维维训训练练500题题 （（带带答答案案）） 第第⼀⼀章章 假假设设法法 　　⼀个真实的假设往往可以让事实呈现眼 ，让真理浮出⽔⾯。⼀个⼈如果做什么事都可以 让其思维以这些假设 提为基础，那么他便能真真正正地活在NLP⾥⽽不会陷⼊困境，他的⼈ ⽣也就会有更⼤地进步和提升。 　　初级题： 　　1．如何问问题？ 　　有甲、⼄两⼈，其中，甲只说假话，⽽不说真话；⼄则是只说真话，不说假话。但是，他 们两个⼈在回答别⼈的问题时，只通过点头与摇头来表⽰，不讲话。有⼀天，⼀个⼈⾯对两条 路：A与B，其中⼀条路是通向京城的，⽽另⼀条路是通向⼀个⼩村庄的。这时，他⾯ 站着甲 与⼄两⼈，但他不知道此⼈是甲还是⼄，也不知道“点头”是表⽰“是”还是表⽰“否”。现在，他必须 问⼀个问题，才可能断定出哪条路通向京城。那么，这个问题应该怎样问？ 　　2．他们的职业是分别什么？ 　　⼩王、⼩张、⼩赵三个⼈是好朋友，他们中间其中⼀个⼈下海经商，⼀个⼈考上了重点⼤ 学，⼀个⼈参军了。此外他们还知道以下条件：⼩赵的年龄⽐⼠兵的⼤；⼤学⽣的年龄⽐⼩张 ⼩；⼩王的年龄和⼤学⽣的年龄不⼀样。请推出这三个⼈中谁是商⼈？谁是⼤学⽣？谁是⼠ 兵？ 　　3 ．谁做对了？ 　　甲、⼄、丙三个⼈在⼀起做作业，有⼀道数学题⽐较难，当他们三个⼈都把⾃⼰的解法说 出来以后，甲说：“我做错了。”⼄说：“甲做对了。”丙说：“我做错了。”在⼀旁的丁看到他们的答 案并听了她们的意见后说：“你们三个⼈中有⼀个⼈做对了，有⼀个⼈说对了。”请问，他们三⼈ 中到底谁做对了？ 　　4 ．鞋⼦的颜⾊ 　　⼩丽买了⼀双漂亮的鞋⼦，她的同学都没有见过这双鞋了，于是⼤家就猜，⼩红说：“你买 的鞋不会是红⾊的。”⼩彩说：“你买的鞋⼦不是黄的就是⿊的。”⼩玲说：“你买的鞋⼦⼀定是⿊ ⾊的。”这三个⼈的看法⾄少有⼀种是正确的，⾄少有⼀种是错误的。请问，⼩丽的鞋⼦到底是 什么颜⾊的？ 　　5．谁偷吃了⽔果和⼩⾷品？ 　　赵⼥⼠买了⼀些⽔果和⼩⾷品准备去看望⼀个朋友，谁知，这些⽔果和⼩⾷品被他的⼉⼦ 们偷吃了，但她不知道是哪个⼉⼦。，为此，赵⼥⼠⾮常⽣⽓，就盘问4个⼉⼦谁偷吃了⽔果和 ⼩⾷品。⽼⼤说道：“是⽼⼆吃的。”⽼⼆说道：“是⽼四偷吃的。”⽼三说道：“反正我没有偷吃。 ”⽼四说道：“⽼⼆在说谎。”这4个⼉⼦中只有⼀个⼈说了实话，其他的3个都在撒谎。那么，到 底是谁偷吃了这些⽔果和⼩⾷品？ 　　6．谁在说谎，谁拿⾛了零钱？ 　　姐姐上街买菜回来后，就随⼿把⼿⾥的⼀些零钱放在了抽屉⾥，可是，等姐姐下午再去拿 钱买菜的时候发现抽屉⾥的零钱没有了，于是，她就把三个妹妹叫来，问她们是不是拿了抽屉 ⾥的零钱，甲说：“我拿了，中午去买零⾷了。”⼄说：“我看到甲拿了。”丙说：“总之，我与⼄都 没有拿。”这三个⼈中有⼀个⼈在说谎，那么到底谁在说谎？谁把零钱拿⾛了？ 　　7．夜明珠在哪⾥？ 　　⼀个⼈的夜明珠丢了，于是他开始四处寻找。有⼀天，他来到了⼭上，看到有三个⼩屋， 分别为1号、2号、3号。从这三个⼩屋⾥分别⾛出来⼀个⼥⼦，1号屋的⼥⼦说：“夜明珠不在此 屋⾥。”2号屋的⼥⼦说：“夜明珠在1号屋内。”3号屋的⼥⼦说：“夜明珠不在此屋⾥。”这三个⼥ ⼦，其中只有⼀个⼈说了真话，那么，谁说了真话？夜明珠到底在哪个屋⾥⾯？ 　　8．谁的成绩好 　　玲玲和芳芳经常在⼀起玩，有⼀次，有⼈问她们：“你们俩经常在⼀起玩，这次期末考试你 们谁的成绩好呀？”玲玲说：“我的成绩⽐较好⼀点。”⼩红说芳芳说：“我的成绩⽐较差⼀些。”她 们这两个⼈之中⾄少有⼀个⼈没有说实话。那么，到底她们谁的考试成绩好？ 　　9．她们分别买了什么 　　⼩丽、⼩玲、⼩娟三个⼈⼀起去商场⾥买东西。她们都买了各⾃需要的东西，有帽⼦，发 夹，裙⼦，⼿套等，⽽且每个⼈买的东西还不同。有⼀个⼈问她们三个都买了什么，⼩丽 说：“⼩玲买的不是⼿套，⼩娟买的不是发夹。”⼩玲说：“⼩丽买的不是发夹，⼩娟买的不是裙 ⼦。”⼩娟说：“⼩丽买的不是帽⼦，⼩娟买的是裙⼦。”她们三个⼈，每个⼈说的话都是有⼀半 是真的，⼀半是假的。那么，她们分别买了什么东西？ 　　10．谁偷了奶酪 　　有四只⼩⽼⿏⼀块出去偷⾷物 （它们都偷⾷物了），回来时族长问它们都偷了什么⾷物。 ⽼⿏A说：我们每个⼈都偷了奶酪。⽼⿏B说：我只偷了⼀颗樱桃。⽼⿏C说：我没偷奶酪。⽼ ⿏D说：有些⼈没偷奶酪。族长仔细观察了⼀下，发现它们当中只有⼀只⽼⿏说了实话。那么下 列的评论正确的是： 　　a．所有⽼⿏都偷了奶酪； 　　b．所有的⽼⿏都没有偷奶