棱柱和棱锥的表面积(2班)(终极版-讲课版)PPT课件.ppt

1.1.6 棱柱、棱锥、棱台和球的 表面积;1.1.6　棱柱、棱锥、棱台和球的表面积 ;; 把一些简单的多面体沿着多面体的某些棱将它剪开而成平面图形，这个平面图形叫做该多面体的平面展开图。;;;;1.直棱柱的表面积;h;2. 直棱柱的表面积等于侧面积与上、下 底面面积的和. ;练习一：;2.正棱锥的表面积;S正棱锥侧=;二. 正棱锥的表面积 ;例. 已知正四棱锥底面正方形的边长为4cm，高与斜高的夹角为30°，求该正四棱锥的侧面积及全面积.（单位：cm2）;所以斜高;三. 正棱台的表面积 ;三. 正棱台的表面积 ;思????;;四. 球的表面积 ;课堂小结：;4.; 【答案】　D;2．已知两个球的半径之比为1∶2，则这两个球的表面积之比为(　　) A．1∶2　　　B．1∶4　　　C．1∶6　　　D．1∶8 【解析】　∵半径比为1∶2，且S＝4πR2，∴表面积比为半径比的平方，故选B. 【答案】　B;思考?;;;布置作业：;练习二：;思考?;圆柱的侧面展开图是矩形.;(2)圆锥;探究;(3)圆台;O;例2. 如图所示是一个容器的盖子，它是用一个正四棱台和一个球焊接而成的。球的半径为R，正四棱台的两底面边长分别为3R和2.5R，斜高为0.6R； （1）求这个容器盖子的表面积； （2）若R=2cm，为盖子涂色时所用的涂料每0.4kg可以涂1m2，计算100个这样的盖子涂色需涂料多少千克(精确到0.1kg)。;S正四棱台=4× ×(2.5R+3R)×0.6R +(2.5R)2+(3R)2 =21.85R2.;（2）取R=2，π=3.14，得 S全=137.67cm2.;小 结;4．圆台的上、下底面半径分别是3和4，母线长为6，则其表面积等于(　　) A．72 B．42π C．67π D．72π 【解析】　S圆台表＝S圆台侧＋S上底＋S下底 ＝π(3＋4)·6＋π·32＋π·42＝67π. 【答案】　C; 当堂检测：;谢 谢!;2．过程与方法 (1) 让学生经历几何体的侧面展开过程，感知几何体的形状． (2) 通过作轴截面，寻找旋转体类组合体中量与量之间的关系． 3．情感、态度与价值观 使学生通过表面积公式的探究过程，体会数学的转化和类比的思想，从而增强学习的积极性．;●重点、难点 重点：棱柱、棱锥、棱台和球的表面积计算． 难点：棱柱、棱锥和棱台的表面积公式的推导方法及应用． 重难点突破：先从学生熟悉的正方体和长方体的展开图为切入点，分析几何体的展开图与其表面积的关系，然后通过“探究”和“思考”引导学生归纳棱柱、棱锥和棱台的表面积公式，并让学生熟悉并掌握球的表面积公式．;3．侧面是直角三角形的正三棱锥，底面边长为a，该三棱锥的表面积为(　　);【答案】　A