部编版道德与法治五年级下册《公共生活需要秩序》课标分析.doc

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2022-04-08 发布于山东
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《公共生活需要秩序》课标分析本课编写依据是《品德与社会课程标准》中主题四“我们的社区生活”第6条“体验公共设施给人们生活带来的便利。形成爱护公共设施人人有责的意识，能够自觉爱护公共设施”；第7条“自觉遵守公共秩序，注意公共安全。做讲文明有教养的人”。同时，还参照了《青少年法治教育大纲》中的内容要求：“了解规则制定要遵循一定的程序，进一步树立规则意识，遵守公共生。活规则”和“初步理解权利行使规则，树立依法维权意识、树立有权利就有义务的观念”。