幼儿园五一劳动节文艺汇演活动策划 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园五一劳动节文艺汇演活动策划 【荐】 幼儿园五一劳动节文艺汇演活动策划【篇一】  为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教育、创新教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教育活动。  活动对象：大班幼儿  活动时间：5月1日--5月31日。  活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。  活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!  活动过程：  一、且歌且吟  1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。  2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。  3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，到达家园共育的教育目的。  二、小鬼当家  (一)让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。  (二)小帮手  1、各班以“劳动最荣耀”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。  2、给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)。  3、每天选出班级小值日，关心老师、阿姨做好班级各项日常工作。(  4、各班每周评选出本周的“值日之星”。  (三)劳动最荣耀  让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。  每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。  三、我能行  活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行竞赛、每班男女各10人)  四、我真棒  活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓舞。 幼儿园五一劳动节文艺汇演活动策划【篇二】  活动目标：  1、让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。  2、让孩子们在劳动真欢乐主题中亲身体验到以辛勤劳动为荣，过一个有意义的节日。  3、培育幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，本篇文章来自。从而萌发喜爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。  4、培育幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的欢乐。  活动预备：  歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机  活动过程：  一、谈话活动：使幼儿了解有关五一劳动节的基本学问。  五一劳动节是谁的节日？〔全部劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民、、、、、、〕那它是怎么来的呢？  二、学唱歌曲及看教育片  教师教孩子们学唱歌曲《劳动最荣耀》，并观看全国优秀劳动者宣扬教育片，让幼儿深知劳动是最荣耀的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。  三、开展一系列的活动  带着幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，关心老师擦洁净桌子，午睡时关心老师搬床，本篇文章来自。两个小伴侣之间相互穿衣服、系扣子，相互关心系鞋带，洗抹布等一些简洁的孩子力所能及的事情。  四、劳动竞赛  在活动的最终，在班级内举行了一场别开生面的劳动竞赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小伴侣穿袜子最快，谁能快速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位小劳动之星，并给他们戴上了小红花。 幼儿园五一劳动节文艺汇演活动策划【篇三】  活动目的：为了培育幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣，理解五一劳动节的意义并记住五一是国际劳动日，我园特举行迎五一劳动节活动。  活动时间、地点：x月x日在幼儿园进行，x月x日、x月x日、x日、在家进行。  活动形式：以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义，劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保教主任支配、催促各班工作。  活动过程：一、第一阶段  x月x号上午：(幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球)  1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。  2、户外活动时间值日生跟随保育老师清扫餐后卫生、打水，其他幼儿由老师带着到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，(幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持洁净，同时记住自己班的卫生区)没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。  3、幼儿