幼儿园小班教案《鼻孔的故事》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班教案《鼻孔的故事》含反思 活动目标： 1、引导幼儿了解鼻孔的作用。  2、学习擤鼻涕的方法，同时培育幼儿爱惜鼻子的意识。  3、进展幼儿思维和口语表达能力。  4、考验小伴侣们的反应能力，锻炼他们的个人能力。  活动预备： PPT《鼻孔的故事》、餐巾纸、垃圾桶、香水。  活动过程： 1、导入活动。  出示封面〔两个黑点〕。师：珍宝们，这是什么呢？猜一猜？你们猜的都有可能。我们来看看到底是什么。出示两个小伴侣的画面。师：找到了吗？黑黑的圆点在哪里啊？原来在这儿。这个叫什么？这个叫鼻孔。一起说一说。看看你旁边的小伙伴，我们都有几个鼻孔啊？  2、认识人的鼻孔。  〔1〕两个小伴侣是一对好伴侣。女孩叫小美，男孩叫小帅。小帅说：和小美比起来，我的鼻孔比较大，但是和爷爷一比较，我的鼻孔就没那么大了。是不是等我长到和爷爷一样老的时候鼻孔就会那么大呢？  师：每个人的鼻孔都是一样大的吗？那你觉得鼻孔会越长越大吗？有的小伴侣说会长大，有的小伴侣说不会，那我们想想，小帅年纪小，鼻孔也小，爷爷年纪大，鼻孔也大。哦，原来小伴侣的身体在渐渐长大，鼻子也会渐渐长大，鼻孔当然也会渐渐长大。而且我们每个人的鼻孔大小都是不一样的。  〔2〕师：那鼻孔的样子会一样吗？我们来看一看。你看到了什么样子的鼻孔？有圆圆的，有长长的，原来我们鼻孔的样子也不一样。老师的鼻孔你们想不想也来看看。老师的鼻孔是什么样子？珍宝，我们来看看你小伙伴的鼻孔是什么样子的？走过来看看。  3、了解鼻孔的作用。  师：原来鼻孔有这么多小隐秘。那你知道我们的鼻孔有什么用吗？〔闻味道、呼吸〕你闻过什么味道？你最喜爱闻什么味道？轻轻闭上眼睛，闻闻这是什么味道？〔洒香水〕刚刚你闻到了什么味道？闻到香味，我们的鼻孔就会用力吸一吸。鼻孔不仅可以闻味道，还可以关心我们呼吸新奇空气。我们一起用鼻孔深吸一口气，当你紧急担心的时候可以做深呼吸来让自己不紧急。  4、了解怎样样爱护鼻孔。  〔1〕师：我们的鼻孔有时候也会遇到麻烦事。瞧，小帅怎么了？〔感冒、流鼻涕〕原来小帅感冒了，鼻涕越来越多，糟糕，要流出来了，怎么办？那应当用什么擦？〔手帕、毛巾、纸巾……〕  〔2〕指导幼儿学习擦鼻涕。  师：“怎样擦呢？老师先做给小伴侣看看”。〔师一边讲解一边示范〕小纸巾捂住鼻子，先按住一边的鼻孔，轻轻擤另一侧的鼻涕；“一、二、三”，再按住另一侧鼻孔，轻轻一擤，最终擦净鼻孔四周的鼻涕。  师：“老师为小伴侣预备了纸巾，每个小伴侣拿一块跟老师一起做给小帅看看吧！擦完鼻涕的纸巾应当放到哪里呢？”引导幼儿说出垃圾桶。  师幼一起练习擦鼻涕。  〔3〕师：我们的鼻孔有时还会流鼻血，我们又该怎么办？  师：流鼻血时，小伴侣不要惊慌，清静的坐在椅子上，头微微上仰，用洁净的纸或棉球止血。还可以用块湿毛巾敷在额头。我们一起看看正确的止血方法。  〔4〕师：我们平常该怎么爱护我们的鼻孔？〔不挖鼻孔、不塞东西到鼻孔里、玩耍时不要用力碰撞鼻孔。〕  5、了解动物的鼻孔。  师：除了人有鼻孔，还有谁会有鼻孔？原来动物也都有鼻孔。瞧瞧，这里有谁？它有几个鼻孔？还有谁？大部分动物有两个鼻孔，不过还有的动物只有一个鼻孔。这是谁？〔海豚〕鼻孔在哪里？  6、结束活动。  师：我们的鼻孔如此的重要，我们肯定要好好爱护它。来，珍宝们，我们一起到外面呼吸一下新奇空气。  绘本导读： 假如你还没看过「鼻孔的故事」你可能会这么想，鼻孔不就是黑黑的两个洞吗？但是，假如你看了柳生弦一郎的「鼻孔的故事」你就会明白，原来，鼻孔的功能真不少、鼻孔的样子真正多、鼻孔不只是黑黑的洞，它里面住着鼻毛和鼻屎，你还可以看到不同动物的鼻孔、鼻孔里面长什么样子……在「鼻孔的故事」一书里，柳生弦一郎运用了幽默幽默的表现手法，胜利的将深奥严厉?的科学学问，转化为亲切好玩的生活常识，替小伴侣上了一堂印象深刻的健康教育。  和小美比起来，我的鼻孔比较大。  但是，和祖父一比，我的鼻孔就没有他的大了。  每一个人，鼻孔的大小和样子都不一样。  大部分的动物，都有两个鼻孔，不过，有些动物，只有一个鼻孔。海豚的鼻孔只有一个，它长在头顶上。  海豹的并鼻孔可以闭上。这样，它潜水的时候，水就不会跑进鼻孔了。河马的鼻孔也一样。  当它浮出水面，鼻孔会张开；当它潜入水底，鼻孔就闭上。真方便。