幼儿园小班教案《滑滑梯》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班教案《滑滑梯》含反思 活动目标 1、学会正确的方法滑滑梯。  2、初步养成安全意识。  3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及掌握性活动带来的欢乐。  4、遵守行为规则，不做“禁止”的事。  教学重点、难点 正确的方法滑滑梯和自我安全意识，  活动预备 1、儿歌《滑滑梯》预备  2、小鸡头饰数个，卡纸做的小虫子若干个，2个滑滑梯  活动过程： 1、教师扮演鸡妈妈，小伴侣们扮演小鸡。鸡妈妈带着鸡宝宝区草地玩。  鸡妈妈:孩子们，今日天气真好，妈妈带你们一起到草地上捉虫子，好么？  〔老师和孩子们边念儿歌《滑滑梯》边走出教室，来到操场上的滑梯边。〕  鸡妈妈：孩子们,你们看，这有一座山，草地在山的那边，我们要翻过这座山才能到草地上玩，你会爬么？〔请一个小伴侣试着滑滑梯〕  鸡妈妈：孩子们，你们看他滑的好不好？他是怎么滑的？〔教室依据这个小伴侣滑的状况进行引导，假如那个地方滑的不好，就请另一个小伴侣再去滑，最终进行总结。〕  鸡妈妈总结：这座山一边是楼梯一边是滑梯，从楼梯这边上的时候，要双手扶好楼梯的两边把手，眼镜看着楼梯，一层一层的往上爬，爬到楼顶后，渐渐坐下，双手扶着滑梯两边，两腿并拢，在渐渐往下滑。  2、鸡宝宝和鸡妈妈一起滑滑梯。鸡妈妈：你们会过这座山么？我们如今一个一个爬过山去草地上捉虫子吧。〔教师观看幼儿滑滑梯的状况引导幼儿用正确的方法玩滑梯。〕  3、鸡妈妈：孩子们，我们安全的过了这座山，如今到草地上了，我们一起来捉虫子吧。  4、鸡妈妈和鸡宝宝回家。鸡妈妈：孩子们，天快黑了，我们回家吧。〔教师带着幼儿从另外一条路回家，路上有另一个滑梯〕  鸡妈妈：孩子么们，你们看，回家的了上有、还有一座山呢，你们能安全的爬过么?(引导孩子们回顾刚刚学习的滑滑梯的方法)  鸡妈妈：看来，我的宝宝们都会爬山，好吧，如今我们一起渐渐的爬过这座山，回家吧。〔幼儿滑滑梯，教师重点观看，适当引导。〕  附《滑滑梯》儿歌：滑滑梯，滑滑梯，你先我后别焦急，上去似乎爬大山，爬了一级又一级，下来似乎坐飞机，忽忽悠悠落到地  教学反思 通过上这节活动孩子们能很快的把握正确的方法滑滑梯，除了极个别平衡能力偏弱的孩子不能很好的完成动作。，而且在老师的提示下孩子们都能一个一个的玩滑梯，做到不推、不挤、不争。  小百科：滑滑梯，幼儿园玩具的一种，属于综合型运动器械，只有通过攀爬才能进行滑梯活动。孩子玩滑滑梯需要坚决的意志和信念，可以培育他们的英勇精神。