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疫情期间线上体育教学学生评价体系构建的探究
摘要:由于新冠疫情的特殊原因,学校体育教学没有办法开展,大家都纷纷转为线上体育教学,几个月的线上体育教学实践工作下来,大家对于线上教学都有了很多的认识,积累的很多的经验,掌握了许多方法。然而,线上体育教学开展的效果怎么样。我们发现目前现成的评价体系不能够全面的评价学生接受线上教学后的学习效果,不能够全面的反映出居家体育锻炼的完整过程,不能真实的体现出学生线上学习的学习状态。本文从转变思想,更新评价模式,改进评价方式做起,从评价的原则、评价的目标、评价的内容、评价的方式、评价的实施过程入手,尝试着以疫情期间的线上体育教学的实践工作为基础构建一种适用于线
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