高思导引四年级第二十三讲最值问题一教师版.docxVIP

第 23 讲 最值问题一内容概述 求最大值与最小值的问题，解题时宜首先考虑起主要作用的量， 有时还需要局部调整或者枚举各种可能情形．和为定值的两数的乘积随着两数之差的增大而减小． 典型问题 兴趣篇 1．3 个连续奇数相乘，所得乘积的个位数字最小可能是多少? 答案：3 分析：乘积的个位数字是由这三个奇数的个位数字决定的。个位数字可能是：1、3、5、7、9。通过试验个位是 7、9、1 的三个连续奇数相乘满足条件，7×9×1=63 个位最小是 3. 用 1、2、4 可以组成 6 个没有重复数字的三位数，这些三位数中相差最小的两个数之差是多少? 答案：9 分析：要使两个数差最小百位数字相同十位与个位数字相近。满足条件的是 412 和 421.差是 421-412=9. 用 24 根长 l 厘米的火柴棒围成一个矩形，这个矩形的面积最大是多少?如果用 22 根火柴棒呢? 答案：36 平方厘米；30 平方厘米。 分析：（1）矩形的周长是 24 厘米。长和宽的和：24÷2=12（厘 米）和为定值的两数的乘积随两数之差的增大而减少。和是 12 的两数差为 0 是积最大。这两个数相等都是 6.即长和宽相等面积是 6×6=36（平方厘米）。 （2）周长是 22 厘米。长和宽的和是 22÷2=11（厘米）和是 11 差是 0 时，这样的两个数不是整数。差是 1 时两数分别为 6 和5.积是 30. 三个自