小学体育《50米快速跑》效果分析.docVIP

效果分析 本节课在教学目标的制定过程中，对教材以及学生的情况等进行了充分的分析。 教法：本课采用启发法、讲解法、示范法、比赛法、评价法，使学生主动参与其中，建立正确的动作表象，提高快速跑的能力。 学法：采用小组练习法、小组讨论法、自主学习法、合作探究法等方法调动学生的积极性，让他们成为课堂的主体。 坚持“健康第一”的指导思想，结合学生的身心特点及认知规律，突出学生的主体地位，发挥教师的主导作用，让学生在欢乐愉快的气氛中，提高学生自主、合作、探究的能力，并尽可能多的给学生自我展示的空间和机会，师生同乐，共同体验成功带来的快乐。 预计平均心率为130次/分，整堂课练习密度约为:45%，练习强度中等以上。