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highest;;Read the article and match each paragraph with the main ideas.读文章,概括每段大意并连线。;Qomolangma;Read Para.1 and answer the questions.读第一段,回答问题。 ;The forces of nature 大自然的力量;Qomolangma;Read Para.1. List the dangers for
climbers. 读第一段,列举登山危险。 ;Qomolangma;Read Para.2 and answer the
questions.读第二段,回答问题。 ;Qomolangma;Read Para.3 and answer the
questions.读第三段,回答问题。 ;Qomolangma;Read Para.13 and find out some comparisons in groups. 读第1,3段。小组讨论找出文中的比较级和最高级。 ;Qomolangma;;;R:Good morning,Eric. Nice to meet you!
E:Good morning. Nice to meet you,too.
R:We all know youre the first blind man to
reach the top of Qomolangma.When did
you reach the top?
E:________________________________.
R:What difficulties did you meet?
E:________________________________.
R:Why did you want to climb Qomolangma?
E:________________________________.
R:Yes,I think so.Thanks for your talking.
E:Youre welcome.;Always keep trying, 坚持尝试,
Never give up, 永不放弃,
Never lose hope. 永不灰心.
No matter what happens, 无论发生什么,
Just be brave, 只要勇敢面对,
Believe yourself, 相信自己,
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书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。*****
正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并???选出有意义的部分。***
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