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山东青少年经典诵读大赛观后感 第一篇：山东青少年经典诵读大赛观后感  山东青少年经典诵读大赛观后感4篇  仔细看完一部作品以后，这次观看让你有什么领悟呢？这时我们很有必要写一篇观后感了。观后感你想好怎么写了吗？下面是我整理的山东青少年经典诵读大赛观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。  山东青少年经典诵读大赛观后感1 “国学小名士”山东省青少年经典诵读电视大赛复赛18日济南开赛，全省60强选手，齐聚济南，对弈漂亮的中国古诗词。大赛采纳了全新的节目形态，让竞赛更加激烈精彩。节书目制过程中，也是亮点频现。  亮点一：现代段子，古人演绎。老人摔倒扶不扶?这种发生在当下社会热点现象，由穿着古装的参赛选手来演绎。通过出演国学舞台剧，让选手参加进来，体会传统的道德如何指引人们的行为。  亮点二：对弈古诗词，品读诗文里的漂亮中国。这次大赛设置“我爱记诗词”环节，让选手通过轮番背诵古诗词中常见某个字词来传递中华文化。  亮点三：古代文人，穿越时空，为国学小名士出题。这些身着古装的孩子，分别扮演小李白，小杜甫，小白居易，小李清照，小蔡文姬，小苏轼。他们为国学小名士现场表演出题，让节目增加了更多的童真童趣。这些小挚友全部来自山东广播电视台小蜜蜂主持人俱乐部。  亮点四：国学宝见——“风雅颂组合”为大赛供应专业支持。国学大赛的电视呈现，精确性、严谨性尤为重要,虽然专家评委具有很深的古典文学底蕴，但是中国文化博大精深，国家作  为一门学术，其困难程度要高于一般专业。他们在现场为存疑  问题用信息数据库供应专业解答，他们的学历都为相关专业硕士探讨生。  亮点五：真人秀外景照片，体现选手“知行合一，学以致用“的理解。在初赛结束时，大赛组委会特地拍摄了60强选手的外景照片，在拍摄中通过对参赛选手设置障碍，考察参赛选手实践中的想法和做法，体现知行合一，学以致用。这一环节的设置，在于通过对经典的诵读，传承中国的传统美德。  山东青少年经典诵读大赛观后感2 “国学小名士”山东青少年经典诵读大赛，我观看后感觉受益匪浅。六十位选手，竞赛激烈精彩，竞赛设置了“我爱记诗词”的环节，既让我们体会古诗词中传统文化的美，又考察了选手诗词的驾驭程度;还有小选手出题，这些身穿古装的的孩子们分别扮演李白、杜甫、白居易等大诗人，给节目增加了更多的童趣;另外还有三位专家评审，这三位都是在古典文学方面造诣很高的人，他们从不同的角度评价和分析，对提高选手穿过迷雾、还有我们的学问水平、推断实力有很大启发;真人秀让我们认知道德、发扬美德，考验选手在道德问题上的精确选择，教化我们在公共场合、在长辈面前应留意的行为、礼数。  在激烈的竞赛当中我们不知不觉中学习了以前没有接触过的古诗词和了解了华夏千年的文化。《入孝则》是让我们去怎样孝顺对我们有哺育之恩的父母，他们现在为我们做的.一切足以证明他们是爱我们的。  选手们在竞赛中所表现出的临危不惧，还有一般人不具备的镇静、冷静让我们刮目相看，他们浩大的汇词量和超常的记忆力让人惊羡不已。有一次，一位选手在背诗时，因为这首诗有的字不好念而且诗句很长，背最终一句话时出现了失误，大家都为他捏了一把汗，他在倒计时中没有丝毫的惊慌，在主持人从3念到1时他背出了那诗句，这种冷静是值得我们学习的。  在“美德大考验”中，考验选手的谦让美德，有六个人在吃饭，但只有五个菜，他们不挣也不抢，相互共享，彼此谦让，这时我联想到了现实中的自己，我感到特别惭愧;通过观看，我知道敬重长辈，要主动问候长辈，与长辈进餐时要请长辈先下筷，这也是中华民族传统美德。  通过观看青少年经典诵读大赛，我明白了背诵诗词不仅仅是一种好的学习习惯初中作文穿过迷雾，还是传承中华传统文化的阶梯;我们不仅要学习美德还要发扬美德，更要传承美德，这样我们才能提高自己的初中作文穿过迷雾素养和修养。同学们，让我们一起将中华民族优良的传统接着发扬下去吧！  山东青少年经典诵读大赛观后感3 “国学小名士”山东青少年经典诵读大赛，我观看后感觉受益匪浅。六十位选手，竞赛激烈精彩，竞赛设置了“我爱记诗词”的环节，既让我们体会古诗词中传统文化的美，又考察了选手诗词的驾驭程度；还有小选手出题，这些身穿古装的的孩子们分别扮演李白、杜甫、白居易等大诗人，给节目增加了更多的童趣；另外还有三位专家评审，这三位都是在古典文学方面造诣很高的人，他们从不同的角度评价和分析，对提高选手、还有我们的学问水平、推断实力有很大启发；真人秀让我们认知道德、发扬美德，考验选手在道德问题上的精确选择，教化我们在公共场合、在长辈面前应留意的行为、礼数。  在激烈的竞赛当中我们不知不觉中学习了以前没有接触过的古诗词和了解了华