人教版六年级数学下册《探究模式的策略例1》整理与复习课件[1].ppt

4. 数学思考 探究模式的策略 例1;一、引入情境，探究规律;;不重复，不遗漏。;（二）合作探究，分享方法;;1＋2＋3＋4＋5＋6＋7;二、应用规律，解决问题;二、应用规律，解决问题; 观察下图，想一想。 （1）第7幅图有多少个棋子？第15幅图呢？;问题：1. 第7幅图每行有几个棋子？有几行？共有几个棋子？; 观察下图，想一想。 （2）第n幅图有多少个棋子？;问题：遇到复杂的问题，你可以怎样思考？;四、布置作业;不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进??退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。**** 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。***** 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。*** 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。