中班游戏优秀教案《三只蝴蝶》.docVIP

PAGE PAGE 1 中班游戏优秀教案《三只蝴蝶》 中班游戏优秀教案《三只蝴蝶》 活动目标 　　1、在反复欣赏表演游戏的基础上，知道名称，初步理解内容，并有良好的完整印象，引起幼儿学习的兴趣和愿望。 　　2、培养幼儿良好的欣赏习惯。 活动准备 　　红、黄、白三只蝴蝶及太阳、乌云的头饰。及相应的字卡。 活动过程 　　1、激发幼儿看表演的兴趣，知道名称，看表演时的要求。 　　师：请小朋友认真仔细地看表演，看看这是几只怎么样的蝴蝶? 　　2、全体幼儿观看表演。 　　第一遍表演： 　　(1)、刚才乍到的表演叫什么名字? 　　(2)、这个表演中有三只什么颜色的蝴蝶? 　　(教师分别出示字卡三只蝴蝶红蝴蝶黄蝴蝶白蝴蝶让幼儿认读，并请幼儿把不同的汉字卡片分别送给三只蝴蝶。) 　　过渡：这个表演中发生了一件什么事，请小朋友再仔细地看表演。 　　第二遍表演： 　　(1)、三只蝴蝶在花园里做游戏时，发生了一件什么事? 　　(2)、三只蝴蝶被大雨淋湿了翅膀，教案网、、、它们请谁帮助? 　　第三遍表演： 　　(1)、你喜欢这个故事中的谁?为什么? 　　(2)、你不喜欢谁?为什么? 　　(3)、太阳公公赶走了乌云，晒干了三只蝴蝶的翅膀，三只蝴蝶怎么样了? 　　3、教师小结：你们喜欢三只蝴蝶，是因为他们相亲相爱，谁也不愿离开自己的好朋友。 　　你们喜欢太阳公公，是因为太阳公公会帮助三只蝴蝶把乌云赶走。 　　你们不喜欢三朵花，是因为他们不愿意帮助大家。能帮助别人的大家都喜欢。 活动反思： 　　《三只蝴蝶》是幼儿非常喜欢的一个故事，语言简洁、易懂，琅琅上口。幼儿在游戏过程中很快就能记住故事情节，表演的效果也比较好。 中班游戏优秀教案《三只蝴蝶》