高中信息技术《文本信息的加工》教学设计沪教版必修.docxVIP

文 本 信 息 的 加 工 ----突出文本结构突出主题信息 桦南县第二中学孙宇光 教学模块 年级教材版本所属章节课时安排 教学思想理念教材分析 学情分析 学习目标 《信息技术》（必修）《信息技术基础》高中一年级 上海科技教育出版社第三章第一节 本内容为 1 课时，时间 40 分钟。 通过学生学习信息的加工，培养学生主动探究的能力。让学生熟练使用文字处理的基本方法。 培养学生交流合作，解决问题，展示个性。 本课程要求学生掌握熟练使用文字处理软件的基本使用方法，培养学生主动完成学习，勇于探究的能力。 因学生在小学、初中阶段未开设信息技术课，学生对文字处理软件的基本操作还不熟悉，但大部分同学能熟练使用 QQ 进行信息交流，对文本信息的使用有初步的了解。 知识与技能：1、能从操作过程中了解文本信息加工的基本过程2、熟悉文字处理软件 WORD 的基本操作 3、熟练地使用文字处理软件 WORD 对文本信息进行加工情感态度价值观：1、体会到利用计算机对文本信息加工的优势与价值 2、在应用和体验文字处理软件加工文本信息的过程中，形成对信息技术求知探索的强烈欲望 3、培养审美观和创造力 重点：熟练地使用文字处理软件 WORD 对文本信息进行加工和美化 重点 难点：1、学会选择恰当的效果形式充分地表达主题内容 难点 2、培养审美观和创造力 教学策略教学准备 情境教学，案例学习，任务驱动 多媒体课