第23课《马说》课件 部编版语文八年级下册 (2).pptxVIP

你能讲出几个含有“马”字的四字成语或是诗词名句吗？;马说;怎样才能算读懂一篇文言文？;作者简介;写作背景;初读课文，读准字音;　　世有/伯乐，然后/有千里马。千里马/常有，而伯乐/不常有。故/虽有名马，祗辱于/奴隶人之手，骈死于/槽枥之间，不以/千里称也。 　　马之千里者，一食/或/尽粟一石，食马者/不知其能千里/而食也。是马也，虽有/千里之能，食不饱，力不足，才美/不外见，且/欲与常马等/不可得，安求/其能/千里也 ？ 　　策之/不以其道，食之/不能尽其材，鸣之/而不能通其意，执策/而临之，曰：“天下/无马！”呜呼！其真/无马邪？其/真不知马也。 ;再读课文，翻译全文;而：表转折。可是，但是 故：因此，所以 或：有时 粟（sù）：本指小米，也泛指粮食。 安：怎么，哪里。疑问代词 其（1）真无马耶：难道，表反问语气。 其（2）真不知马也：恐怕，表推测语气。 邪：通“耶”，表示疑问的语气词，意为“吗” 知：懂得，了解，认识。;翻 译;马之千里者，一食或尽粟一石， 食马者不知其能千里而食也。 是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见， 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？;策之不以其道，食之不能尽其材， 鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也。;读文解“马”;4.品读第三段，找出千里马被摧残、被埋没具体体现在哪三个方面？;