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疫情期间学生居家学习研究
------以小学三年级学生为例
[摘 要]
疫情期间,学生的学习方式、学习环境、学习时间等方面发生了很大的变化, 这些变化一定程度上降低了学生的学习效率,挫败了学生的学习积极性。因此, 本文结合三年级学生的情况,从如何调动学生的积极性入手,提出几点建议,探讨如何提高学生居家学习的效率。
[关键词]
居家学习 学习积极性 疫情
一、居家学习带来的影响
学习环境的变化
在以往的课堂中,学生处于以教师为主导,学生为主体的学习环境,相对而言,比较严格。疫情期间,学生学习的场所转至家中,家庭呈现的氛围多为宽松、舒适、无压力感。
学习引导者的变化
疫情期间,家长成为督促学生学习
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