小学体育《50米快速跑》学情分析.docVIP

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  • 2022-04-09 发布于山东
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学情分析 本课的教学对象是五年级的学生,他们思维活跃,有较强的表现欲望,学习积极性高,接受能力快,集体荣誉感强,且具备一定的探索知识、自主创新的能力。但注意力不太稳定。因此,在教学过程中,我采用练习和游戏相结合的方法,激发学生的学习兴趣,让学生在宽松、和谐的氛围中掌握快速跑的技术,发展快速跑的能力。

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