诗歌鉴赏之读懂诗歌分析.pptxVIP

1;诗歌的三要素：;? 2009——2014北京高考诗词鉴赏命题特点分析 ;2013;四川高考诗歌鉴赏考题特点剖析; 三 、作家的情况 6首诗歌涉及7位作者。考生熟悉的诗人有李白、杜甫2位；可能有印象的是张孝祥、张耒2位；完全不熟悉的有金銮 。 总体来说，可谓“半生半熟”。这符合了诗歌鉴赏考查的对象是一流作家（名作家）的二三流作品或二流作家（非名家）的一流作品的大趋势。;四、所选诗词的题材 从题材看，写景、咏史，叙事——抒怀、言志、说理）等都有涉及??? 五、考点分布 以形象、技巧、情感、整体结构简析为重点。即三赏二评：三赏——赏形象、语言、技巧；二评——思想内容和作者的观点态度。 ; 六、设题方向 围绕三方面设置试题： （1）诗歌形象、主要内容（意境、意象） （2）语言、表现技巧。 （3）情感、主旨、观点态度。 ; 先“懂”后“答”;先从整体上（宏观上）读懂诗歌;诗歌的形象包括：人物形象、事物形象、景物形象 诗歌的意象：指作者用以寄托情感的物象。（识记常见意象的含义） 诗歌的语言：炼字