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青少年体育俱乐部汇总 -＿~－ - ＿~－“．一· ＿....-＿ - ---- ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 2 商洛市小学 青少年体育俱乐部 2016 年总结 我校青少年体育俱乐部是国家体育总局 2012 年 11 月批准成立的，是集训练、比赛、健身、健智为一体的综合性体育俱乐部，面向全体师生开放。俱乐部成立以来，主要以青少年健康体质测试、健身、训练、培训及学校体育第二课堂活动为主，结合阳光体育冬季长跑活动，每年参与人数达3500 余人。先后开展了乒乓球、羽毛球、篮球、足球、田径、体操、智力运动（象棋、围棋、五子棋） 等项目的业余训练活动，满足了师生锻炼身体的需要，激发了青少年锻炼身体的兴趣，着力培养青少年终身体育锻炼的习惯。 一、健全组织机构、明确组织管理 为使学校青少年俱乐部活动扎实有序开展，俱乐部成立了理事 会，下设办公室、训练部和财务部，由校长和体育教研组长分管负 责；制定了体育俱乐部章程和各项规章制度。学校俱乐部工作形成 了以校长为核心，以体育教师为骨干，以制度为保障的层层负责的 局面和目标、项目、责任到人的管理体制，确保俱乐部各项体育活 动规范有序地进行。俱乐部负责人是学校体育教研组长，担任俱乐 部办公室主任，负责俱乐部日常管理工作，全体体育教师担任培训、活动教练，同时还聘请校外专项教练来校指导，所有管理人员和教 练员都取得了社会体育指导员的资格。 3 二、加强俱乐部建设 加强俱乐部师资队伍建设，提高体育指导员水平。 学校现有专职体育教师 11 人，学历均为大专以上，高级职称 1 人，中级职称 2 人，初级职称 8 人。为了更好地开展体育运动和体育爱好者教育教学活动，为专业运动队输送人才，为国家培养体育后备人才，学校经常与市、区体育局、市体校等单位联系，对体育教师进行培训交流学习，每年轮流派遣体育教师外出培训学习。除此以为还聘请各项目专职教练员到学校指导工作，对学校体育活动的开展和体育教育教学起到了促进作用。 加强俱乐部的场地设施建设。 学校现有 200 米田径场 1 个、足球场 1 个、室外篮球场 2 个、室外乒乓球台 14 张、室内乒乓球场地 2 个、室外羽毛球场地 1 个、体操训练室 1 个、多功能体质测试室 1 个、中国象棋教室 1 个、围棋教室 1 个、五子棋教室 1 个、棋类活动室 2 个、室内体育健身房 1 个。学生活动面积达 13000 平方米以上。即将完善室内健身房器材设施、增设室内多功能乒乓球室 2 个，为俱乐部开展活动提供更好的场地条件。 三、规范俱乐部的运行管理 运行管理求规范。 4 俱乐部的运行模式采取与学校传统项目结合、与学生健身锻炼结合、与体育第二课堂结合、与“阳光体育长跑活动”相结合、与青少年体质健康测试相结合；每周至少集体活动 2 次，每次活动不少于 2 小时。每年由俱乐部组织的集体培训活动不少于 2 次，协调组织参加省、市、区的各类比赛。加强与兄弟学校的联系，经常开展各类赛事交流，形成商洛市小学青少年体育俱乐部工作特色。 “阳光体育长跑活动”有序开展。 每年冬季俱乐部精心组织开展了全校师生“阳光体育”长跑活 动，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”、“我运动、我健康、我快乐”的理念深入人心，唤起师生对健康的关注。结合冬季长跑， 学校将活动的重心落实在对学生进行耐力素质提高和运动习惯培养 上，对长跑活动中涌现出的优秀班级和个人进行表彰。通过开展冬 季长跑运动，磨炼了同学们的意志和品质，培养了他们良好的锻炼 习惯，有效提高同学们的身体素质，形成浓郁的校园体育锻炼氛围 和师生全员参与的体育锻炼热潮，营造出了一个生机勃勃、健康向 上的和谐校园。 开展各项活动效果显著。 俱乐部成立以来，根据学校的特色优势，先后开展了田径、乒乓球、足球、体操、智力运动（象棋、围棋、五子棋）等项目训练活动，以满足师生健身健智的需要。培养了青少年的体育兴趣、爱 5 好和终身热爱体育锻炼的习惯，同时向青少年传授了体育运动技能， 发现和培养体育苗子。 在每次开展训练活动前通过《告家长书》的方式向家长宣传体育锻炼的好处以及青少年体育俱乐部的优势，明确训练的目的任务及注意事项。训练过程中每天进行点名制度，教练员根据不同年龄段和不同项目采用不同的方法进行训练指导，同时评出优秀学员进行表彰，给予鼓励，并从中发现体育人才，进行重点培养，以参加各种比赛，为学校、为俱乐部争光。 俱乐部参加各项比赛硕果累累。①在体育活动中，坚持以人为本、普及与发展并重的思路，在全面开展体育活动的同时，积极成立各单项运动队。俱乐部每年都召开春、秋季运动会。近年来， 俱乐部运动队也经常外出进行比赛并取得了优异成绩：田径队近五