人教目标版九年级英语Unit1Howcanwebecomegoodlearners(第4课时)教案3.docVIP

课题：Unit1Howcanwebecomegoodlearners? 一、【教材剖析】 1. Talkabouthowtostudy.学会议论各样学习方法和策略。 教 知 2.Findoutyoursuitablelearningmethods. 找出适合自 学 识 己的学习方法。 目 目 标 标 能 经过听闻训练，找出适合自己的学习方法。 力 目 标 情 感 经过对学习方法的学习，培养学生用正确而科学的方法做事的 目 能力，理解“一份耕作，一份收获”。 标 教学重点 1. 学会运用how来询问做事方式 教学难点 2. 学会运用by+doing的构造表达做事方式。 by介词，表 示“经过方法 或途径”，译成“靠、经过”。by后边能够加名词或 动名词短语。 动名词的组成：动词后加动名词doing，相当于名词，在句子中能够做主语、宾语、表语.定语等。 二、【教学流程】 环节  师生活动  二次备课 Step Discussion Step Listening and speaking Step Reading Step Language  1 2 4 5  Doyouhavedifficultyinlearning English?Whatthingsaredifficult foryou? 1aLearningEnglishcanbe difficult.Whatthin