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部编版一年级下册《道德与法制》风儿轻轻吹猜谜语看不见,摸不到,四面八方到处跑。它吹动了你的发梢,吹跑了我的小花帽。 (打一自然现象)风活动一:风儿在哪里我发现风儿在 (哪里) ,因为 。活动一 风儿在哪里 你在我们的校园里、生活中发现过风的身影吗?活动一 风儿在哪里风是怎样形成的?小实验:吹气球空气的流动,形成了风。活动二:和风儿一起玩风车转转转风车转转转游戏规则:1学做风车2想办法让风车转起来3游戏过程中,注意安全!风车转转转游戏规则:1学做风车2想办法让风车转起来3游戏过程中,注意安全!活动三:风儿能帮我们小组内交流要求:1 小组内每一个小朋友轮流说2 每组一位小朋友来汇报3 不要重复相同的回答活动三 风儿能帮我们活动三 风儿能帮我们活动四:风儿的“脾气”遇到风儿“生气”了,我们怎么办?风儿能够帮助我,但是它也有脾气,假如大风来袭击,我要保护我自己。关好门窗不出门,收好衣物和花盆。多多关注气象台,安全自护记心间。小小天气播报员1大家好,我是天气播报员 (名字),2今天天气 好或不好 , 3有(微/大/台)风,所以( 大家可以玩什么或要注意什么 )。请小朋友们和家长一起到大自然、到生活中去寻找更多风,并把你找到的风画下来!课后践行
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