人教版二年级美术上册《第14课做一道拿手菜》教案.docVIP

人教版二年级美术上册《第14课做一道拿手菜》优秀教课方案 课题：做一道拿手的“菜” 年级 二 学科 美术 教师 总序号 4 单元课第 第14课 课时 1 1、指引学生利用彩泥、绘画、剪纸等美术方法表现生活中的蔬 教课目的菜、菜肴，体验资料带来的美感。 2、重申在创作的过程中，弘扬团结协作的精神。 指引学生用彩泥、绘画、剪纸等美术方法表现生活中的蔬菜、 教课要点 菜肴。 教课难点让学生在创作的过程中体验资料带来的美感。 教师：多媒体课件、一盘用彩泥做好的菜。 教课准备 学生：彩泥。 教课过程 预设教师活动（含环节）  预设学生活动 一、指引阶段 师：同学们，若是家里来了客人怎么  学生倾听。 办？今天，老师先领大家逛菜市场， 尔后教大家做一道丰盛的菜来款待客 人。 板书课题。 二、发展阶段 1、用课件出示图片，学生兴趣更浓。学生观看。 师：下边我们就来看看我们买些什么 样的菜？（师渐渐出示主食类.蔬菜 类、水果类和肉蛋类的给学生察看各 种菜的特色。） 2、学生建议，初步设计菜单。 师：刚刚到菜市场看到了那么多的菜， 我们大家一起来选择几种菜，看看我 们刚选择的这些菜能够做出什么菜式 来。  学生报告。 师：说着说着好象都能闻到菜的香味 了，但是我们在美术课堂中不能够真刀 切，真锅炒，你们想一想我们能用什么 方法将菜先设计并展现出来呢？  学生：绘画、剪纸、彩泥 师：对呀，大