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第一章翻开物理世界的大门练习题
一、选择题
1.下列现象中,属于光现象的是
(
)
A.饮料罐只有一个小孔时,里面的液体不易倒出
B.将筷子放入水中,筷子似乎被水“折”断了
C.流淌的江河能够奔跑咆哮、冲毁河堤
D.一声“喷嚏”可能致使雪崩
2.如图1所示的纳西族东巴象形文字中,哪一个不属于力现象的知识
(
)
图1
3.下列科学家和其主要贡献连线正确的选项是()
A.哥白尼——万有引力
B.伽利略——量子力学
C.牛顿——运动定律
D.爱因斯坦——电磁感觉
4.科学家思考问题的一般过程波及()
A.提出问题、猜想与假定、设计实验与制订计划
B.沟通与合作、进行实验与收集凭证
C.剖析与论证、评估
D.以上一般都要波及
5.2017·济南长清二模造作业时写错是常有的现象,小军在使用橡皮擦错别字时发现,使劲
擦字时字迹擦得洁净,使劲小了字迹擦不洁净。针对这一现象,请从物理学的角度,提出一个有探
究价值且易于探究的问题()
A.字迹擦得干不洁净与所使劲的大小有什么关系?
B.为什么用的力越大字迹擦得越洁净?
C.摩擦力的大小与哪些因素相关?
D.摩擦力的大小与压力的大小有什么关系?
6.不同物体吸收太阳辐射的能力不同,小明认为它可能与物体的颜色相关,于是,他将几个
完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间内物体升高的温度。“小明认为它可能
与物体的颜色相关”这一环节,属于科学探究中的()
A.猜想与假定B.提出问题
C.进行实验D.剖析与论证
7.科学探究一般包括多个环节,在体育课的掷铅球活动中,有同学认为“铅球”可能是铁制
作的,于是同学们从实验室借来磁体吸一下,看是否相吸。“吸一下”这一过程属于科学探究中哪
一个环节()
A.提出问题
B.猜想与假定
C.进行实验与收集凭证
D.剖析与论证
8.在探究装满水的杯子里还能放多少回形针时,同学们提出放入回形针的数量可能与水的温
度相关的猜想,为了考证这个猜想,课外兴趣小组的同学提出了下列四种方案,其中正确的选项是()A.在形状不同的两个杯子中装相同的水,察看能放入的回形针的数量
B.在材料不同的两个杯子中装相同的水,察看能放入的回形针的数量
C.在两个相同的杯子中装温度不同其他都相同的水,察看能放入的回形针的数量
D.只需水的温度不同,其他条件无所谓,察看能放入的回形针的数量
9.在科学探究中对“沟通与合作”这一环节你的见解是()
A.应当尽量回避,资料保密
B.应当鼎力倡导,资源共享
C.无关紧要,不影响探究
D.有困难时才要沟通
二、填空题
10.A.星光闪烁;B.锣鼓喧天;C.雪花飞舞;D.花天酒地。以上现象中属于自然现象的有
__________,属于生活现象的有__________。
11.察看生活中的现象:
食用油倒入水中后会______________。
酱油倒入水中后会________________。
均选填“漂在水面”“悬在水中”或“下沉”)
12.小丽向穿衣镜凑近时,发现镜子里自己的像仿佛渐渐大了起来,她又往退后了些,发现镜
子里的自己仿佛又小了些,于是她想:镜子里的像的大小应当和自己离镜子的距离相关。上述这一环节属于探究中的________________环节。
13.察看如图2所示的物理现象,根据这些现象在你心中产生的谜,提出相应的问题,写在下面的横线上。
如图甲所示,问题:________________________________________________。
如图乙所示,问题:_____________________________________________________。
如图丙所示,问题:__________________________________________________。
图2
三、实验探究题
14.察看并探究饮料的流动与饮料罐开孔的关系:在饮料罐上扎一个小孔时,里面的饮料是否容易倒出来,若再扎一个小孔,里面的饮料是否容易倒出来?孔的形状是否影响实验效果?经过探
究,你发现在饮料罐上扎一个小孔时,里面的饮料___________(选填“容易”或“不容易”)倒出
来;若再扎一个小孔,里面的饮料________(选填“容易”或“不容易”)倒出来;孔的形状______(选
填“会”或“不会”)影响实验效果。
15.乒乓球的直径被加大后,提高了乒乓球比赛的赏析性。玛丽认为直径增加了,乒乓球的弹
性减弱了,吉姆认为乒乓球的弹性是否减弱必须经过实验来证明,能够证明玛丽的说法是否正确的
是()
A.把直径不同的乒乓球掷向竖直墙壁,比较反弹后落地的距离
B.把直径不同的乒乓球抛向地面,比较落地后反弹的高度
C.把直径不同的乒乓球在不同高度由静止释放,比较落地后反弹的高度
D.把直径不同的乒乓球在同
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