清华版小学四年级下册信息技术第二单元第七课《虚拟森林运动大会之自定义动画——绘制动作路径》说课课件.pdf

《虚拟森林运动大会》 —— 自定义动画说课 说课维度 1.教材分析 1 2.教学 目标 2 3 3.学情分析 4 4. 教法学法 5 5. 教学过程 6 6. 教学评价 7 7. 板书设计 教材 动 画 分析 效 果 设 1.在信息技术体 系中的地位、 置 联系 2.教材的处理 教材 2.教材的处理 分析 动画效果设置是PowerPoint软件应用的一个亮点，具有 较高的实用价值。本节课是原有基础的一次提高课，是 在前面多种幻灯片工具使用的基础上继续学习为演示文 稿设置动画效果，便于以后能制作出更富有创意的幻灯 片。 教学 目标 1.掌握绘制动作路径 的一般 方法 （直线、曲线）； 2.动作路径 的调整 （改变起点、终点、位置）和 1 知识与技能 删除 3.掌握动作路径的基本设置 （速度 、开始 方式等 ） • 通过 小组协作和 主题研 究活动 ，培 养 学生协作学习 2 情感态度与 的意识和研究探索的精神。同时由于当前疫情需要， 价值观 孩子们通过学习本课知识，也正好激发他们热爱运动 多锻炼身体的意愿。 学情 分析 四年级学生，在本册书的前两次课中学生已初步 学情 掌握 了在Off ice 2010 （PowerPo int）中输入文本， 插入图片、剪贴画、文本框、艺术字等基础操作，并 介绍 且学会 了用PowerPo int来制作简单的多媒体作品，这 为本节课的学习奠定了基础。 重难 点分 （1） “ ” 析 的设置及注意事项。 （2）动作路径的 （改变起点、终点、位置） 和 本节课的教学难点是