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分类与整理(1) 人教版 一年级下 导入新知 淘气的房间 淘气的房间 小朋友们,你们喜欢这样的房间吗? 导入新知 淘气的房间 小朋友们,你们喜欢哪个房间呢?说说你们的理由吧! 笑笑的房间 √ 导入新知 小朋友们,你们觉得笑笑的房间为什么会这么干净整齐呢? 因为笑笑把所有的物品都分类整理好了,所以看着就很干净。 新知讲解 春天到了,小朋友们买了许多的气球。 分类与整理 这么多的气球,你们知道怎样分才能又快又好的把气球数清呢? 新知讲解 分类与整理 小朋友们,找一找有多少种类的气球呢? 新知讲解 分类与整理 ( ) ( ) ( ) 3 按形状分,每种气球各有几个? 4 5 像这样统计的图,可以称为象形统计图。 像这样按照物体某一特征归类,叫做分类 新知讲解 分类与整理 ( ) ( ) ( ) 4 你们觉得还可以怎样分呢? 3 5 按颜色分 新知讲解 练一练 左边有几个礼盒,有几种分法?分别有几个? 新知讲解 练一练 按大小分 ( ) ( ) 3 3 新知讲解 练一练 按颜色分 ( ) ( ) 4 2 新知讲解 练一练 左边有排球、足球、棒球和乒乓球,有几种分法?分别是多少? 新知讲解 练一练 按大小分 ( ) ( ) 5 6 ( ) 新知讲解 练一练 按球类的名称分 ( ) 2 3 足球: 排球: 乒乓球: 棒球: ( ) ( ) 3 3 新知讲解 学会总结 分类与整理: 按给定标准分类计数: 1.事物可以根据形状、颜色、不同的功能、用途等进行分类。 2.根据同一标准分类,虽然分类结果的呈现形式可能不太,但分类的结果一定相同。 巩固提升 1.在下列水果的下面画“√”,蔬菜的下面画“×”。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) × 做一做 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) × √ × √ × √ √ × √ 左图中有( ) , ( ) , ( ) , ( ) 。 巩固提升 2.数一数 1 1 2.给下面的机器人按照不同的形状分类。 1 6 *
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