认识时间教案6篇.docxVIP

本文档为Word版本，可随意编辑 PAGE PAGE 2 认识时间教案6篇 认识时间教案范文6篇　　作为一名教职工，就难以避开地要预备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应当怎么写才好呢？下面是我为大家收集的认识时间教案6篇，仅供参考，盼望能够帮忙到大家。认识时间教案 篇1　　目标：　　复习稳固1——7的序数，2——6的邻数，认识时间“星期〞。　　认识时间“星期〞，了解其顺序性、周期性、初步形成“星期〞概念。　　激发幼儿对时间的兴趣，主动、积极、欢乐地参加学习活动。　　预备：　　教具学具方面：星期转盘操作材料假设干套〔与幼儿的小组数一样〕童话故事《星期妈妈和孩子们》　　幼儿学问阅历预备：学习另以内的序数和邻数，通过挂历、台历对“星期〞时间概念有初步了解。　　活动过程：　　1、复习稳固：1——7序数，2——6邻数　　〔1〕复习序数：出示1——7数字娃娃〔罗列无序〕，请幼儿帮组数字娃娃从小到大的顺序排队，并讲出第一、第二……第七各是哪个数字娃娃，教师出示大写数字表示。　　〔2〕稳固邻数：以“数字娃娃找邻居〞的游戏进行。　　示例：教师以数字娃娃的口气问，我是2，我的邻居是几和几请小伴侣帮忙我，帮我找出好邻居。幼儿可答复二、二、二、你的邻居是一和三，一和三是你的好邻居。　　2、新授：认识时间“星期〞，了解其顺序性、周期性。　　〔1〕听童