要下雨了教案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 要下雨了教案 　　作为一位出色的教职工，时常要开展教案预备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢？下面是我帮大家收拾的要下雨了教案，欢送大家借鉴与参考，盼望对大家有所帮忙。要下雨了教案1　　活动意图：　　幼儿心理进展水平确定了幼儿对事物的理解往往是粗浅的、外表的。“下雨〞的生成活动作为来源于幼儿自身生活。感知能力是人类生存和进展的根本能力，每个人情感的生成，智慧的进展，都是建设在根本的感知能力的根底上的。让每个孩子都拥有一双擅长观看的眼睛，从自然中发觉美、叙述美、发明美。　　活动目标：　　1.感知复合节奏，用不同的两种节奏合唱。　　2.主动参加音乐活动，体验合作的欢乐。　　活动预备：　　多媒体课件、生活阅历、钢琴。　　活动过程：　　一、律动《木瓜恰恰恰》　　音乐城里面藏了许多好听的音乐，一起看看。　　二、发声练习　　××︱× —︱× × ︱× —︱　　下 雨 了 下 雨 了　　三、节奏练习　　〔1〕大雨的节奏　　你们看过下雨吗?它会发出什么声音?音乐城的雨会歌唱。一起听一听。　　× × × × × ︱ × × × × × ︱ × × × × × ︱ × × × × × ︱　　滴滴滴 答答 滴滴滴 答答 滴滴滴答答 滴