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第2单元 比较与测量;课题引入;探究新知;相互用“拃”测一测,说一说;每拃之间要首尾相连,;探究新知;探究新知;探究新知;1. 判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)一拃是指大拇指和无名指间的最长距离。( )
(2)同桌合作测量纸带的长度,要你一拃我一拃,依次测量。( )
(3)用身体部位来测量非常方便,但测量结果不够准确。 ( )
(4)大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。( )
(5)用拃来测量桌面的宽,每个小组的测量结果是一样的。( );基础达标;综合探究;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;; 课堂总结;课后作业; 大千世界,充满着无数的奥秘,希望同学们能遇事独立,积极探索钻研,解决更多的难题。;!
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