小学奥数差倍问题(二)例题练习习题(含知识点拨).docVIP

6-1-6.差倍问题（二） 教学目的 1.掌握差倍问题的基本解法以及有关的年纪等应用题. 娴熟应用经过图示来表示数量关系． 知识精讲 差倍问题就是已知大小两数的差，以及大小两数的倍数关系，求大小两数的问题． 差倍问题的特点与和倍问题近似。解答差倍问题的重点是要确定两个数量的差及相对应的倍数差，一般情况下，在题目中不直接给出，需要经过调整和计算才能获得。 解题思路：首先要在题目中找到1倍量，然后绘图确定解题方法.被除数的数量和除数的倍数关系要相对应，相除后获得的结果是一倍量 差倍问题的基本关系式：差÷(倍数－1)=1倍数(较小数) 1倍数×几倍=几倍数(较大数)或较小数+差=较大数 解决差倍问题，重点是学会画线段图，这样能够帮助我们更好的弄清各数量之间的关系． 年纪问题的和差问题主要利用的年纪差不变。 例题精讲 【例  1】为了过冬，小白兔和小黑兔都储蓄了一些胡萝卜。已知小白兔储蓄的胡萝卜数量是小黑兔储蓄数量 的3倍。它们各吃了5个胡萝卜后，小白兔剩下的胡萝卜数量是小黑兔剩下数量的4倍。那么它们 剩下的胡萝卜共有个。 【例  2】某养鸡场的母鸡只数是公鸡只数的的4倍，则养鸡场原来一共养了  6倍，以后公鸡、母鸡各增加___________只鸡。  60只，母鸡的只数变为公鸡只数 【例  3】兄妹俩人去买文具，哥哥带的钱是妹妹的两倍，哥哥用去剩下的钱正好相等，哥哥带了________元钱，妹妹带了  180元，妹妹用去________元钱．  30元，这时兄妹俩人 【稳固】兄妹俩人去买文具，哥哥带的钱是妹妹的两倍，哥哥用去下的钱正好相等．哥哥带了元钱，妹妹带了  300元，妹妹用去 元钱．  40元，这时兄妹俩人剩 【例  4】菜站运来的白菜是萝卜的3倍，卖出白菜  1800千克，萝卜  300千克，剩下的两种蔬菜的重量相等， 菜站运来的白菜和萝卜各是多少千克？ 【稳固】两个筐中各有苹果若干千克，第一个筐中的苹果是第二筐中的苹果的4倍，如果从第一个筐中取出 26千克苹果，从第二个筐中取出2千克苹果，则两筐苹果的重量相等．你知道这两个筐中原来各有苹果多少千克吗? 【例 5】有甲、乙两艘货船，甲船所载货物是乙船的 3倍．若甲船增加货物 1200吨，乙船增加货物 900吨， 则甲船所载货物是乙船的 2倍．甲船原载货物多少吨? 【例6】甲、乙俩人存款若干元，甲存款是乙存款的3倍．如果甲取出80元，乙存入20元，甲、乙的存款 正好相等．问甲、乙俩人原来各存款多少元？ 【稳固】小新家有大小两个书架，大书架上的书的本数是小书架的 3倍，如果从大书架上取走 150本 放到小书架上，那么两个书架上的书同样多，大小书架上原来各有多少本书 ? 【例7】甲、乙各有若干本书,若甲给乙45本,则二人的书相等,若乙给甲45本则甲的本数是乙的4倍,甲、乙各有书多少本？ 【稳固】学而思图书馆书架上下两层放着一批书，如果上层少放8本，上下两层的本书就同样多，如果下 层少放8本，上层的书就是下层的2倍，问书架上下两层各有多少本书？ 【例8】幼儿园大班每人发17张画片，小班每人发13张画片，小班人数是大班人数的2倍，小班比大班多 发126张画片，那么小班有多少人？ 【例  9】几个小朋友在一同游戏，选一个人作队长，男孩作队长时，队员中男孩、女孩同样多；女孩作队 长时，队员中男孩比女孩多一倍。男孩人，女孩人。 【例  10】书店以每本10.08元的价钱购进某种图书，每本售价 成本外，还赢利504元。这个书店购进该种图书  16.8元，卖到还剩 本。  10本时，除了收回全部 【例 11】甲、乙两人带着相同数量的钱一同去买练习本。甲花光了自己所有的钱，并向乙借了 1元2角， 恰巧买了12本。乙剩下的钱恰巧还能够买 9本。练习本的单价是 。 【例  12】为了支援西部，1班班长小明和 小明要了26本书，小光要了18 每本书价______元。  2班班长小光带了同样多的钱买了同一种书44本，钱全部用完，本书。回校后，小明补给小光28元。小明、小光各带了______元， 【例 13】甲、乙两人去商铺，他们看中了同一款式的小型计算器。但甲带的钱差 30元，乙带的钱差 25元。 于是他们合买了一台，结果还剩下 lO元钱。这台计算器的订价为 元。 【例14】图6知，小芳原来有球个。 【例  15  图6 】国庆游园会上，有一个100人的方队.方队中每一个人的左手要么拿红花，要么拿黄花；每人的右手 要么拿红气球，要么拿绿气球.已知拿红花的有42人，拿红气球的有63人，左手拿黄花、右手拿 绿气球的有28人.则左手拿红花.右手拿红气球的有________人. 【例  16】“六一”儿童节，几位同学一同去郊野爬山。男同学都背着红色的旅游包，女同学都背