《巨人的花园》教案(小学语文六年级上册教案).pdfVIP

《巨人的花园》教学设计 一、教学目标： 1、认识8个生字，会写12个生字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、 围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、 冷酷、愉快、拆除”等词语。 2、有感情地朗读课文，能根据课文内容想象画面。 3、明白快乐应当和大家分享的道理，愿意和同学交流阅读感受。 二、本课教学的重点和难点： 本课的教学重点是想象画面，体会巨人在行动上和心理上的变化，教学难点是体会这篇童话在 表达上的突出特点。 导读的处理：（5分钟） 1、亲爱的同学们，今天黎老师和许多老师跟你一起走进第三组课文，请你打开语文书，翻到第 40页，自由地读一读导读内容，一边读一边想，读了导读以后，你知道了什么呢？ 2、编书的叔叔说：童话深受同学们的喜爱，因为童话那动人的故事和优美的语言，总能把我们 带入美好的情景，使我们受到真、善、美的熏陶。你喜欢童话么？为什么？ 3、学习本单元，有哪些任务呢？ （1）了解童话的内容。 （2）品位童话的语言。 （3）体会童话的特点。 （4）感受童话的魅力。 让我们带着这些