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三年级阅读 三年级阅读-物体 PAGE PAGE 1 《企鹅》 岛上最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种企 鹅，颈部有一圈黑毛，好像系着帽子带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进它们的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”。它们的叫声很像驴，所以又叫驴企鹅。 1、这段中介绍了 种企鹅，分别是 。 2、写出三种企鹅的特点。 ① ② ③ 3、用“~~~~~”画出文中的一个比喻句。 这句话把 比作 《翠鸟（节选）》 翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅褐色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 文中表示颜色的词语有： 、 、 、 。 这段话共有 句，它是从 写到 ，最后写 ，是围绕 这句话写的。 《中国结》 中国结由一根丝绳缠结而成，不管这根绳经过如何曲折的缠绕，总是不离不弃，始终围 绕着它的起点。怪不得海外酌华人特别喜欢中国结，因为他们知道自己是编织中国结的那根 绳子的一部分。中华儿女同根生，这根绳子扯得再远，也离不开它的“头”。这个“头”就是自己的祖国，自己的乡土。因此，中国结又是炎黄子孙心连心的象征。 这段话告诉我们 。 中国结的编织特点是 ，就像海外华人的心一样 。 这段话中的“头”是指 ；“他是我们的头儿。”这句话中，“头”的意思是 ；“你拉住绳子的这头儿。”这句话中，“头”的意思是 。 4. ———————— 去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。 “小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围 的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张 小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑 纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台 上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。 自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。 一天又一天 一个月又一个月 不到一年 “小花鹿”变得沉甸甸了 我抚摸着它 高兴地说 这下 我就可以去买许多书啦 你的功劳真不小啊 1、给没有加标点的地方加上标点。 2、 联系上下文解释词语： 倾听： 功劳： 3、第二自然段是围绕哪句话来写的，用“ ”画出来。 4、给短文加个题目 。 5、作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形：脑袋 →（ ）→（ ） →（ ）→（ ）→（ ）→（ ） 6、“小花鹿”的功劳是 。 7、判断下面的句子是不是打比方的句子，不是的打“×”。 圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。( ) 每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。（ ） 1.《企鹅》 1.《企鹅》 翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅褐色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅褐色的外 衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 文中表示颜色的词语有： 、 、 、 。 这段话共有 句，它是从 写到 ，最后写 ，是围绕 这句话写的。 参考答案： 1．橄榄色 翠绿色 浅褐色 赤褐色 四 头 背 腹部 《中国结》 翠鸟的颜色非常鲜艳 岛上最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅，颈部有一圈黑毛，好像系着帽子带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进它们的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”。它们的叫声很像驴，所以又叫驴企鹅。 1、这段中介绍了 种企鹅，分别是 。 2、写出三种企鹅的特点。 ① ② ③ 3、用“~~~~~”画出文中的一个比喻句。 这句话把 比作 。 1.3，金企鹅、帽带儿企鹅、阿德雷企鹅（驴企鹅）…点此查看三年级上册阅读训练参考答案（本文答案在第 10 页）…3. 还有一种企鹅，颈部有一圈黑毛，好像系着帽子带儿，叫帽带儿企鹅。颈部的一圈黑毛，系着帽子带儿。 2.《翠鸟（节选）》 中国结由一根丝绳缠结而成，不管这根绳经过如何曲折的缠绕，总是不离不弃，始终围绕着它的起点。 中国结由