五年级因数与倍数提高练习.docxVIP

整除问题（平京文化学校） 一个数，如果只有 1 和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）。 一个数，如果除了只有 1 和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。 1 即不是质数也不是合数。 15 的约数 18 的因数 15 的约数 18 的因数 把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解 质因数。 1、练习： （1）把下面各数分解质因数 一、概念（最大公约数） 1、（ 15 和18 的公因数 ）叫这几个数的公约 27 35 24 54 91 78 50 64 数；（ 2、12 的约数有（ 有（ ）叫做最大公约数。 ）；18 的约数 ）；其中（ ） 有两个质数，和是 18，积是 65，这两个质数是（ ）和（ ）。 在 100～150 中，找出两个整数，使它们相乘的积等于 91 和 187 的乘积 ，这两个 数分别是 （ ）和（ ）。 连续五个奇数的积的末位数是（ ）。 两数相加的和是最大的两位数，两数相减的差是大于 90 的最小质数， 那么这两个数的积是 （ ）。 三个连续自然数的乘积是 720，这三个数是 （ ）、（ ）和（ ）。 （7）把六个数：85、51、33、91、65、77 分成两组， 每组三个数，每组中三个数的乘积相等。写出其中一个组的三个数（ ） （8）张爷爷今年 84 岁，他告诉人家：“我有 3 个孙子，他们三人年龄的乘积才有我这么大，而且这三个孙子中，有两个孙子年龄的和正好是另外一个孙子的年龄。”问：这三个孙子各几岁？ 2、有四个孩子，恰好一个比一个大 1 岁，他们年龄相乘的积等于 3024，问这四个孩子中年龄最大的是几岁？他们的平均年龄是几岁？ 利用集合，探究公因数和最大公因数 是 12 和 18 的公约数； 它们的最大公约数是 （ ）。 3、（ ）叫做互质数 二、求最大公约数和最小公倍数的方法 一般采用短除法。如果两个数中大数是小数的倍数， 小数是大数的约数，则大数是它们的最小公倍数；小数是他们的最大公约数。如果两个数是互质数，则它们的最大公约数是 1，最小公倍数是两个数相乘的积练一练：求下面数的最大公约数 （1）24 和 36 （2）13 和 5 （3）12 和 48 （4）12、16、18 三、最小公倍数 1、（ ）叫这几个数的公倍数； （ ）叫做最小公倍数 2 、 写 出 100 以 内 的 4 的 倍 数 有 （ ）；100 以内的 6 的倍数有 （ ）；它们的公倍数有 （ ）； 它们的最小公倍数是 （ ）。 3、求下面数的最小公倍数 （1）24 和 36 （2）13 和 5 （3）12 和 48 （4）2、4、5 作业与练习 一、 概念理解 群,则每只猴子可得 12 粒；如只分给第二群，则每只 12=（ ）×（ ）×（ ） 猴子可得 15 粒；如只分给第三群，则每只猴子可得 30=（ ）×（ ）×（ ） 20 粒.那么平均给三群猴子,每只可得多少粒. （12，30）=（ ）×（ ）=（ ） [ 12，30 ] =（ ）×（ ）×（ ）×（ ）=（ ） 二、用短除法计算出下面个数的最大公约数和最小公倍数。 18 和 12 24 和 32 45 和 60 三、直接写出下面每组数的最大公约数和最小公倍数。 5 和 6 6 和 12 34 和 17 54 和 18 7 和 13 27 和 9 10 和 11 15 和 14 四、练一练：求下面数的最大公约数 （1）24 和 36 （2）54 和 72 （3）7 和 63 （4）12、16、18 五、求下面数的最小公倍数 （1）12 和 18 （2）13 和 11 （3）13.和 65 （4）6、7、21 六、拓展练习 1、 长 180 厘米,宽 45 厘米,高 18 厘米的木料,能锯成尽可能大的正方体木块(不余料)多少块？ 2、 一个公共汽车站,发出五路车,这五路车分别为每隔 3、5、9、15、10 分钟发一次，第一次同时发车以后，多少分钟又同时发第二次车？ 3、动物园的饲养员给三群猴子分花生,如只分给第一  4、这样的自然数是有的:它加 1 是 2 的倍数,加 2 是 3 的倍数,加 3 是 4 的倍数,加 4 是 5 的倍数,加 5 是 6 的倍数,加 6 是 7 的倍数,在这种自然数中除了 1 以外最小的是多少？ 5、能被 3、7、8、11 四个数同时整除的最大六位数是多少？ 6、把26,33,34,35,63,85,91,143 分成若干组,要求每一 组中任意两个数的最大公约数是 1, 那么至少要分成 组. 7、210 与 330 的最小公倍数是最大公约数的 倍. 8、一个数是 5 个 2、3 个 3、2 个 5、1 个 7 的连乘积，这个数的最大的两位数因数是多少？ 9、一个六位数 548□□□能同时被 3、4、5 整除，这