- 18
- 0
- 约1.02万字
- 约 14页
- 2022-04-11 发布于四川
- 举报
3.4 二氧化碳
考点目录:
考点一、二氧化碳的物理与化学性质
考点二、二氧化碳验满与检验
考点三、二氧化碳制取与收集实验装置(实验探究)
考点四、二氧化碳解答与计算题
习题训练:
考点一、二氧化碳的物理与化学性质
1.用下列装置进行实验,不能达到实验目的的是( B )
2.(2020八上·浙江期中)如图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化。据此,你认为该同学应该(?? )
A.继续用大针筒向澄清石灰水压入空气???B.撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气C.得出空气中没有二氧化碳的结论?? D.得出空气中含有少量二氧化碳的结论
【答案】A
【解析】二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊,原因是二氧化碳和其中的氢氧化钙反应,生成碳酸钙沉淀,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化,可能是因为二氧化碳的质量太小,生成的碳酸钙的质量太少,因此只有继续用大针筒向澄清的石灰水压入空气,直至出现白色沉淀,这才能说明空气中含有少量的二氧化碳,故A正确,C、D错误;不能用嘴向澄清的石灰水吹气,因为人呼出的气体包含二氧化碳气体,即使出现白色沉淀也不能说明空气中含有二氧化碳气体,故B错误。3.(2020八下·台州开学考)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下与二氧化碳发生反应的化学
您可能关注的文档
- 八下尖子生培优 1.6-1.7 家庭用电与安全用电(解析).docx
- 八下尖子生培优 1.6-1.7 家庭用电与安全用电(原题).docx
- 八下尖子生培优 2.1模型与符号-2.2物质的微观粒子模型(解析).docx
- 八下尖子生培优 2.1模型与符号-2.2物质的微观粒子模型(原题).docx
- 八下尖子生培优 2.3原子结构的模型(解析).docx
- 八下尖子生培优 2.3原子结构的模型(原题).docx
- 八下尖子生培优 2.4组成物质的元素(解析).docx
- 八下尖子生培优 2.4组成物质的元素(原题).docx
- 八下尖子生培优 2.6表示物质的符号(化学式)(解析).docx
- 八下尖子生培优 2.6表示物质的符号(化学式)(原题).docx
原创力文档

文档评论(0)